Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Воспитательное мероприятие «Масленица» направлено на популяризацию народных обычаев и обрядов. В данной методической разработке предлагается сценарий конкурсно - игровой программы для детей.

Цель: Способствовать формированию чувства патриотизма, гордости за прошлое своей страны.

Школа после уроков-это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я». Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Важно заинтересовать ребёнка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.

Методическая разработка подробно освещает формы и методы работы на цифровом фортепиано в Фортепианном классе ДШИ и ДМШ

В данной статье рассматривается актуальность вопроса, касающегося развития навыка концертного исполнения, подчеркивается необходимость реализации творческой индивидуальности учащихся-музыкантов. Определяющим фактором успешного концертного выступления являются музыкальные способности, умения, навыки, с также психомоторные возможности ребенка. В статье рассказывается о методах работы по снижению концертного волнения.

Сценарий внеклассного мероприятия по курсу «Основы религиозных культур и светской этики».

Цель: формирование этических и культурных ценностей уобучающихся.

Занятия по росписи имбирных пряников глазурью.

Проектная деятельность.Тип проекта: информационно-практико-ориентированный, детско – взрослый, групповой.

Ансамблевая игра — это вид совместного музицирования, которым занимались во все времена. Ансамблевая игра представляет собой форму деятельности, открывающую самые благоприятные возможности для всестороннего и широкого ознакомления с музыкальной литературой. Перед музыкантом проходят произведения различных художественных стилей и авторов. Накопление запаса ярких многочисленных слуховых представлений стимулирует художественное воображение. Игра в ансамбле способствует интенсивному развитию всех видов музыкального слуха (звуковысотного, гармонического, полифонического, тембро-динамического). Занятия в ансамбле являются одной из эффективных форм музыкального воспитания и развития учащегося. И будущему музыканту-профессионалу, и учащимся игра в ансамбле, коллективные выступления дают яркие музыкальные впечатления: ансамбль радует его своими неожиданными возможностями, новыми тембровыми сочетаниями, яркой динамикой, захватывает общностью творческой задачи, объединяет и направляет музыкальные эмоции.

Знакомство детей с традиционным праздником святки, подготовка и провидение уличных колядок.