Планы уроков и рабочие программы

Итоговая работа по курсу  “Актуальные вопросы математического образования”.

В данной работе опубликованы часто встречаемые в вариантах ОГЭ уравнения и разобраны их решения.

Этапы изучения экономических задач в школе.

Финансовая грамотность на уроках математики. Система обучения финансовым задачам.

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Спортивная скакалка (роуп скиппинг)» имеет физкультурно-спортивную направленность Актуальность. Проблема занятости детей и юношества, воспитание здорового и духовно и физически молодого поколения является государственной задачей. И именно массовый спорт, при системной организации может решить многие общегосударственные задачи: занять свободное время подростков, поднять общий уровень физической культуры и как следствие – общее оздоровление нации; снизить количество заболеваний; снизить уровень детской преступности через воспитание морально-волевых качеств подростков. Дополнительная образовательная программа «Спортивная скакалка (роуп скиппинг)» предназначена для обучения детей 6-15 лет в период посещения занятий в учреждении дополнительного образования.

Цели физического воспитания детей с ОВЗ: Создание условий для успешной и результативной адаптации в социальное пространство детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ), преодоление психологических барьеров, препятствующих ощущению полноценной жизни, как со стороны ребенка, так и со стороны его семьи, а также сознанию необходимости своего личного вклада в социальное развитие общества. Задачи физического воспитания дошкольников имеющих особые возможности здоровья: 1. Укрепление и коррекция ресурсных возможностей организма детей с ОВЗ, содействие физическому развитию и повышению работоспособности. 2. Формирование и активизация двигательных навыков и умений и сообщение связанных с этим знанием. 3. Развитие основных двигательных качеств в соответствии с индивидуальными особенностями организма ребенка с ОВЗ. 4. Формирование привычки и устойчивого интереса к систематическим занятиям физическими упражнениями. 5. Формирование знаний в области здоровьесбережения, потребности быть здоровым, насколько это возможно, и вести здоровый образ жизни. 6. Воспитание устойчивых морально-волевых качеств: настойчивости, смелости, чувства товарищества и взаимопомощи, умения преодолевать трудности.

Данный тест предназначен для учащихся 3-его класса и подходит для проверки знаний за 1-ое полугодие.

Урок русского языка в 3 классе по теме "Имя прилагательное. Правописание окончаний имён прилагательных".

Цели: Обучающие: 1. Во всех видах речевой деятельности повторить ранее изученные и освоить новые лексические единицы по теме «Животные». 2. Освоить общие представления о грамматическом правиле Степени сравнения.

Разработка открытого урока общеметодологической направленности (систематизации знаний) в 5 классе с использованием мультимедиа по английскому языку (учебник Афанасьева О.В., Михеева И.В. “Rainbow English”)

Организация процесса обучения строится с учетом специфики усвоения знаний, умений и навыков обучающимися с ЗПР, с учетом темпа учебной работы, постоянно стимулируя познавательную активность, пробуждая интерес к окружающему миру, развивая навыки коммуникации, приемов конструктивного общения и взаимодействия с одноклассниками.