Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта по дисциплине «Обществознание» предназначены для специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения». Рекомендации составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения», утвержденного на заседании Совета по оценке качества примерных программ общеобразовательного, юридических и социально-экономических циклов среднего профессионального образования (протокол №14 от 30 ноября 2022 г.).
Проверочная работа по литературному чтению 2 класс. раздел "Писатели-детям".
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины ПП 02. «Русский язык» образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 54.02.01«Дизайн (по отраслям)».
Аннотация Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Фортепиано» Данная программа предназначена для развития музыкально-творческих способностей обучающихся на основе, приобретенных ими теоретических знаний и практических навыков игры на фортепиано. Программа «Фортепиано» составлена таким образом, чтобы обучающиеся могли овладеть начальным комплексом умений в области исполнительства на музыкальном инструменте – фортепиано, знаний по элементарной музыкальной грамоте, навыками самоконтроля, самостоятельного освоения нетрудного музыкального текста, практического опыта сценических выступлений. Срок реализации программы 4 года.
Практические работы для студентов 1 курса с профессиональной направленностью "Повар-кондитер".
Рабочая программа общеобразовательной дисциплины "Иностранный язык" для СПО.
Рабочая программа общеобразовательной дисциплины . Программа разработана для профессиональных образовательных организации.
В публикации обозначены некоторые пособия и игровые приемы для овладения категорией времени младшим школьникам с ОВЗ.
Урок по теме «Where does time go?» «Куда уходит время? /На что мы тратим свое время?» можно использовать на уроках английского языка для учащихся 9-11 классов в рамках прохождения темы «Daily Routine» / «Повседневные дела». Основной целью урока является развитие умений построения монологического высказывания на основе анализа своей повседневной деятельности и количества времени, которое тратится на выполнение своих обязанностей. Используемая технология ценностного обучения позволяет учащимся осознать понятие «социальная роль», которая требует некоторой доли ответственности перед собой и окружающими. Также урок предполагает осознание учащимися времени как главного ресурса человеческой жизни. Урок способствует закреплению и обобщению лексического материала по теме «Повседневные дела» и практическому применению инфинитивных и герундиальных конструкций при составлении монологического высказывания.
Конспект урока русского языка в 7 классе "Морфологический анализ причастия".