Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект занятия по обучению грамоте детей средней группы.

В преддверии новогодних праздников в нашем детском саду стартовала акция «Нарядим ёлочку!» в которой приняли участие наши воспитанники и их родители.

Детям трудно представить себе, что такое "это было давно", "недавно", "год назад" или "через 2 недели".

«Лента времени» - прекрасный способ научить детей чувствовать время и наглядно представить ход времени. «Лента времени»-одна из форм работы со старшими дошкольниками.

Контрольная работа по темам: Механическое движение», «Масса, плотность», «Вес тела», Графическое изображение сил» « Силы».

Использование нейрографических техник в работе над декоративным натюрмортом.

Внеклассное мероприятие для учеников начальной школы.

Задачи- усиление патриотических качеств личности; - развитие эмоциональной сферы; - развитие памяти, речи учащихся; - привитие чувства любви к своей Родине

Нам педагогам дополнительного образования необходимо выявить одарённость у наших учащихся и направить развитие личности. А что такое развитие личности? Это признание и реализация уникальных возможностей, имеющихся у каждого человека. Люди рождаются равными, но разными. Уважение самобытности человека, культивирование его уникальности, соответствующее его природе и сообразное высшим нравственным, духовным ценностям – важнейшая задача современного воспитания.

План-конспект открытого урока английского языка в 5-м классе " Travelling "

Статья посвящена проблеме аутизма и важности поддержки семей, имеющих детей с этим расстройством. Родители таких детей испытывают высокий уровень стресса и депрессии, что может привести к эмоциональному истощению. Однако, общество должно осознать важность данной проблемы и поддерживать семьи в их борьбе за будущее своих детей. Статья отмечает, что использование услуг профессионального консультанта, обмен опытом с другими семьями и душевная поддержка могут помочь родителям справиться со стрессом и поддержать эмоциональную стабильность.

Научно-педагогическая статья.

В данной статье рассматриваются педагогические условия развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе общения со сверстниками. Отмечается необходимость обучения ребенка слушать, отвечать на вопросы, вступать в диалог, а также пользоваться разнообразными языковыми средствами.