Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

В преподавании биологии можно выделить следующие направления использования новых информационных технологий: – демонстрация учебных материалов; – использование ИКТ во внеурочной деятельности; – интернет ресурсы; – обобщение и систематизация знаний обучающихся с помощью ИКТ; – самостоятельная работа обучающихся по созданию проектов-презентаций; проверка знаний обучаемых с использованием ИКТ. Активная деятельность приводит его к значительному повышению мотивации, стимулирует активную поисковую познавательную деятельность. Поэтому обучение биологии с использованием ИКТ следует рассматривать как новую форму организации самостоятельного освоения учащимися содержания учебного предмета и их развития. Уроки с использованием современных педагогических технологий становятся привычными для учащихся. А для преподавателей они становятся нормой работы.

Работа выполнена в целях ознакомления детей и молодежи с историей появления гитары.

В презентации представлены обобщенные теоретические материалы по реализации целевой модели наставничества, а также опыт ее реализации на базе сельской школы.

Сенсорная книжка «Играйка – умный дом» Кристина Станиславовна Ахмадуллина Воспитатель МАДОУ №4 «Утёнок» Сенсорная система ребенка – это весьма хрупкий и очень значимый «механизм». Она нуждается в развитии и совершенствовании. Ведь именно от того, насколько эта система хороша, зависят особенности речи и памяти малыша, развитие его творческих способностей, фантазии и т.д. Поэтому пришла идея разработать и апробировать сенсорную книжку «Играйка – умный дом». Данная сенсорная книжка предназначена для детей дошкольного возраста 3-5 лет. Цель: развитие мелкой моторики, психических и познавательных процессов. 

Современное телевидение представляет собой сложный и многогранный феномен, который не только развлекает, но и формирует общественное мнение, влияет на культурные и социальные процессы. В условиях высокой конкуренции за внимание зрителей, медиаиндустрия постоянно ищет новые способы привлечения аудитории и повышения рейтингов своих программ. Одним из наиболее эффективных инструментов в этом контексте является конфликт. Конфликт, как элемент повествования, способен не только удерживать внимание зрителей, но и вызывать эмоциональный отклик, что в свою очередь способствует увеличению интереса к телепередаче. В данной работе мы будем исследовать, как именно конфликт становится мощным медиатактическим инструментом, способствующим повышению рейтинга телепередач, особенно в контексте программ, разоблачающих секреты иллюзионистов.

Рекомендации по проведению вводного урока в профильном психолого-педагогическом классе (для учащихся 8-х классов).

Цель: Рассказать о значимости профессий «Педагог», «Психолог», развить у учащихся интерес к профессиям и к познанию своих качеств и способностей.

Данная презентация разработана специально для детей 6–7 лет и направлена на знакомство с основами английского языка в увлекательной и доступной форме. В презентации используются яркие иллюстрации, простые слова и фразы, а также игровые задания, которые помогают детям легко запомнить новые слова и развить первые навыки общения на английском. Темы подобраны с учётом интересов малышей, что способствует мотивации и радостному обучению. Данная презентация позволяет отработать такие темы как счёт в пределах 5, понятия "большой", "маленький", цвета. Кроме этого знакомит детей с буквой А и позволяет поработать над развитием памяти и артикуляционного аппарата.

Цель: дать детям понятие, что доброта - одно из лучших качеств человека.

Цели: а) воспитывать у учащихся нравственные качества: уважительное отношение к людям, доброжелательность, вежливость, умение дарить тепло и доброту;

б) развивать умение дружить, беречь дружбу; в) формировать манеры культурного поведения, навыки и привычки «хорошего тона»

Цель: Создать непринужденную, психологическую атмосферу, положительный эмоциональный фон; настроить детей на позитивное восприятие друг друга; пробудить их творческую активность,