Цель: Закрепление представлений о характерных признаках, особенностях разных времен года».
Сценарий мероприятия для детей с ОВЗ и их родителей.
Цель: Продвижение истинных семейных ценностей: любви, верности, ответственности.
Целью проекта является исследование 3D–ручки и возможности ее применения при изготовления украшений из пластика.
Гибкие навыки или soft skills — это набор универсальных компетенций, которые помогают человеку эффективно взаимодействовать с окружающими, решать сложные задачи и адаптироваться к изменениям. В отличие от hard skills, которые связаны с конкретными техническими знаниями, soft skills направлены на развитие личностных качеств и социальных умений. Почему именно подростковый возраст является ключевым для развития гибких навыков? В этот период происходит активное формирование личности, подростки учатся выстраивать отношения, ищут свое место в обществе и готовятся к взрослой жизни. Развитие soft skills помогает им стать увереннее, научиться справляться с трудностями и подготовиться к будущим вызовам. Кроме того, в подростковом возрасте мозг особенно пластичен, что делает этот период идеальным для освоения новых навыков. Наша задача как педагогов — создать условия, в которых ученики смогут раскрыть свой потенциал, научиться работать с другими, мыслить критически и адаптироваться к изменениям. В работе рассматриваются основные компоненты soft skills с помощью модели 4C, а также примеры упражнений на развитие soft skills.
Профессиональное выгорание — это состояние эмоционального, физического и психического истощения, возникающее в результате продолжительной работы в условиях высокого стресса и эмоциональных нагрузок. Педагоги находятся в группе повышенного риска и склонны к выгоранию, так как их работа требует постоянного эмоционального вовлечения и взаимодействия с большим количеством людей, включая учеников, родителей и коллег. Развитие эмоционального интеллекта (ЭИ) является одним из самых эффективных способов профилактики профессионального выгорания у педагогов. ЭИ помогает осознавать свои эмоции, управлять ими, понимать эмоции других людей и эффективно взаимодействовать с окружающими. Это критически важно в педагогической деятельности, которая связана с высокой эмоциональной нагрузкой, частыми стрессовыми ситуациями и необходимостью общения с учениками, родителями и коллегами. В работе рассказывается о профессиональном выгорании среди педагогов и его связи с уровнем развития эмоционального интеллекта, а также собраны общие советы по предотвращению профессионального выгорания и тесты на уровень развития эмоционального интеллекта.
Игра с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель игры: формировать представление детей о родном крае, о малой родине, воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.
С помощью «языка чувств» можно научиться самому и научить ребенка понимать себя и других, заводить и сохранять друзей, «нейтрализовать» обидчика и овладеть многими другими полезными для жизни навыками общения.
Технологическая карта урока русского языка в 8 классе составлена на основе актуальных требований, предъявляемых к урокам, разработанным в рамках ФГОС.
Тема "Сколько весит здоровье ученика?"
На вопрос «Сколько весит здоровье ученика?» нельзя найти точного ответа. Здоровье нельзя купить. Здоровье нельзя взвесить. Ни одного человека нельзя сделать здоровым без его собственных усилий и желания быть здоровым!
Цель: активизировать познавательную деятельность учеников при изучении темы “ Человек ”; обратить внимание на сбережение своего здоровья (осанки) путем ежедневного контроля тяжестей за спиной.
Статья к магистерской диссертации.