Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Понятие «культурно-образовательное пространство» является сложным психолого-педагогическим феноменом. В широком педагогическом смысле – это все то, что окружает учащегося и влияет на воспитание, образование и развитие личности, это совокупность природных, социальных и других факторов и условий, влияющих прямо или косвенно, мгновенно или долговременно на жизнь и деятельность школьников.

В работе представлены формы и методы работы на уроках и во внеурочной деятельности по формированию патриотических чувств у учащихся.

Цель урока: формирование целостного представления о культуре, традициях разных народов мира на примере празднования Рождества и Нового года в Великобритании и в России.

Самооценка младших школьников формируется в условиях безотметочного обучения. Постоянно ищу новые формы и методы работы для оценивания учебных достижений первоклассников

Закаливание - это система спец. тренировки терморегуляционных процессов организма, действие кот направлено на повышение устойчивости организма к переохлаждению или прогреванию. Закаливание детей дошкольного возраста состоит из системы мероприятий, включающих элементы закаливания в повседневной жизни, которые включены в режимные моменты и спец. мероприятия: воздушные ванны, солнечные ванны, водные процедуры, правильно организованную прогулку, являются частью физкультурных занятий, физкульминутки, пальчиковые игры, гимнастика после дневного сна, дыхательная гимнастика, точечный массаж. Значит, перед нами стоит очень важная задача: воспитать физически, нравственно и духовно здорового человека.

Мы гордимся, проявляем интерес, уважение к историческому прошлому , настоящему и создаем будущее нашей страны. Бережно относимся к традициям своего народа. Мы пригласили всех на этот праздник поддержать традицию празднования Дня Рождения уникального места нашего родного края Калининградской области – Куршской косы.

Деловая игра . Цель : формирование умений дифференцированно подходить к организации работы с родителями.

Современный уровень развития образовательной системы ставит вопрос, как обеспечить высококачественное обучение каждого учащегося и усвоение им знаний в объеме стандарта образования, дать возможность для его дальнейшего развития, повысить мотивацию к учению. Модернизация образования на современном этапе рождает много педагогических открытий, больших и малых, важных и интересных для самого педагога. Образование в наше время должно быть направлено на развитие личности и способностей учащегося, на его подготовку к взрослой жизни.

Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Рассматривая креативность как способность к творчеству, способность нестандартно, неформально мыслить и соответственно также действовать, следует обратить свое внимание на проблему развития воображения. Указанный психический процесс является неотъемлемым компонентом любой творческой деятельности человека, его поведения в целом и его умственного развития. Дошкольный возраст представляет наибольший интерес в исследованиях развития креативности.

Лирика