Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

4 ноября вся наша страна отмечает Государственный праздник - День народного единства. Для современной России День народного единства – праздник стойкости, силы и непобедимости нашего государства, праздник, в который мы отдаём дань истинным традициям патриотизма, веры в Отечество, единство всего российского народа. Именно в единстве, единении народа – сила России. Данная презентация предназначена для проведения как на уроках и во внеурочное время в школах и в библиотеках.

Цели и задачи данной презентации : Привлечь внимание детей к вопросам питания, так как это -  залог здорового образа жизни. Задачи: 1. Закрепление и расширение представления детей о лесе и о его значении в жизни людей. 2.Продолжить знакомство с самобытностью коми народа, с традиционными блюдами Коми народа. 3.Расширить знания детей о дикорастущих растениях как источниках полезных веществ, возможности включения их в рацион питания. 4.Познакомить детей с флорой края, в которой они живут, её богатстве и разнообразии, необходимости заботиться и сохранять природные богатства.

Одним из важнейших средств является художественное слово русского народа и талантливых авторов. У каждого народа свои сказки, и все они передают от поколения к поколению основные нравственные ценности: добро, дружбу, взаимопомощь, трудолюбие. Богатейшим материалом для патриотического воспитания являются произведения устного народного творчества, которые не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.

Конспект урока. Цель: Пробудить познавательный интерес к народным традициям, духовным ценностям народа нашей страны.

В данной работе говорится о том, что на уроках изобразительного искусства в наибольшей степени необходимо у младших школьников развивать регулятивные универсальные действия, как «умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу, умение сохранять заданную цель, умение видеть указанную ошибку и исправлять ее по указанию, умение контролировать свою деятельность по результату, умение адекватно понимать оценку взрослого».

Адаптированная рабочая программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 вариант Изобразительное искусство 4 класс.

Материал олимпиадных заданий по физической культуре разработан на основе учебника по физической культуре для обучающихся 1-4 классов, автор Лях В.И. Представленные задания, соответствуют требованиям к уровню знаний учащихся общеобразовательных школ 4 классов по предмету «Физическая культура».

Адаптированная рабочая программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 вариант Изобразительное искусство 4 класс.

Данная рабочая программа учителя-дефектолога (далее Программа) предназначена для работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития на 3 года.

Можно с уверенностью утверждать, что приобретение навыков столярного мастерства началось с момента появления Homo sapiens. Если с обработкой камней все было изначально сложно, то дерево как более податливый материал сразу стало адаптироваться под потребности владельцев всевозможных приспособлений. Так начиналась история деревообработки — от обжига и обтесывания камнями до центров с ЧПУ и лазерной гравировки. Шаг за шагом — от палки-копалки до совершенной современной мебели и других сложных столярных конструкций.