Поиск

Выберите категорию:
Выбор редакции:
Название или автор работы:

Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Автор: Антипина Наталья Александровна
Дата публикации: 27.03.2025
Категория материала: Статьи

Представлена одна из форм оценивания образовательных результатов по биологии - кейс-технологии.

Автор: Малышева Анжелика Леонидовна
Дата публикации: 27.03.2025
Категория материала: Дошкольное образование

Открытое занятие по теме "Игрушки" знакомим детей со стихами А. Барто.

Автор: Антипина Наталья Александровна
Дата публикации: 27.03.2025
Категория материала: Планы уроков и рабочие программы

Проверочный тест по биологии для 8 класса (концентрический курс обучения) по основам знания нервной системы человека.

Актуальность и практическая значимость обучения, воспитания и в целом профилактики дорожно-транспортного травматизма подчёркивается ростом дтп с участием детей. Это свидетельствует о недостатках в обучении детей основам безопасного поведения на улицах и дорогах и культуре безопасности в целом.

Автор: зёрнышко" Проект "Волшебное
Дата публикации: 27.03.2025
Категория материала: Дошкольное образование

Воспитательное значение природы трудно переоценить. Особенно велика роль природы в воспитании детей. Уголок живой природы в группе детского сада – одно из необходимых условий наглядного и действенного ознакомления дошкольников с природой. Главная особенность уголка природы – непосредственная близость его к детям, что позволяет нам организовать различную деятельность детей на протяжении всего учебного года. Уголок природы организуется так, где дети имеют возможность наблюдать за растениями, видеть заботу воспитателя о них и получать трудовые навыки по уходу за растениями.

Автор: Ляховецкая Виктория Викторовна
Дата публикации: 27.03.2025
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Биография Заслуженного артиста России, гармониста первой золотой десятки, основанной Геннадиевич Дмитриевичем Заволокиным, Сергея Леонидовича Сметанина.

Автор: Климова Наталья Викторовна
Дата публикации: 27.03.2025
Категория материала: Статьи

С каждым годом в общеобразовательную школу приходит все больше детей, которые имеют отклонения от условной возрастной нормы; это не только часто болеющие дети, но и дети с неврозами, дисграфией, повышенной возбудимостью, нарушениями концентрации и удержания внимания, плохой памятью, повышенной утомляемостью, а также с гораздо более серьезными проблемами (ЗПР, аутизм, эпилепсия, ДЦП).

Автор: Митяева Анастасия Игоревна
Дата публикации: 27.03.2025
Категория материала: Мастер-классы

Мастер-класс носит название "Сила одного слова". Мастер-класс представляет собой представление опыта работы по предметам "Родная русская литература" и "Родной русский язык". В ходе работы был создан прием, позволяющий визуализировать текст и интерпретировать в заданном направлении. Материалом послужила повесть местного писателя Михаила Глазкова "Горюч-камень".

Автор: Лисица Анна Эдуардовна
Дата публикации: 26.03.2025
Категория материала: Работы школьников

Великобритания — это страна доброжелательных и трудолюбивых людей с хорошим чувством юмора. Почти весь мир говорит на красивом и логически выверенном английском языке. К интересным и необычным традициям и праздникам Великобритании можно отнести такие соревнования, как умение корчить лицо, которое основано на умении делать уродливые гримасы; бега с катящимся сыром; танцы вокруг высоченного столба, который заранее украшают разноцветными лентами и гирляндами; перламутровые король и королева и другие. Такие традиции Великобритании и России совсем не похожи. Изучение традиций данной страны позволяют глубже понять и изучить условия жизни людей, их социальный статус, историческое прошлое страны в целом и ее отдельных регионов, а значит лучше и глубже изучать британский вариант английского языка.

Автор: Ненахова Людмила Владимировна
Дата публикации: 26.03.2025
Категория материала: Логопедия и дефектология

Данная статья посвящена изучению особенностей развития фонетико-фонематических процессов у детей с дислалией дошкольного возраста. Обоснованы и описаны методы диагностики, а также представлены результаты исследования по диагностической программе. Дано обоснование коррекционно-развивающей программы, направленной на формирование правильного звукопроизношения, фонематических дифференциаций у детей с дислалией.