Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Консультация посвящена одному из самых важных и волнительных этапов в жизни ребенка и его семьи – адаптации к детскому саду.

Технологическая карта по теме "Секущая и касательная к окружности" для 8 класса.

В работе описаны особенности развития голоса у дошкольников, методы и приемы развития вокальных навыков. Приведены примеры игр на развитие чувства ритма у детей 5-6 лет, примеры распевок для детей 5-6 лет.

Из опыта применения воспитательных педагогических технологий в сочетании с современными инновационными методиками организации воспитательной работы Кировского медицинского колледжа.

Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, а также очень важно, чтобы Россия стала могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным. А для этого надо много знать и уметь; с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, поселка, города, а в дальнейшем – и на благо всей страны. Знакомство с большой Родиной – Россией – является третьей основной ступенью нравственно-патриотического воспитания детей. Если человек заботится о Родине – значит, он является ее сыном, значит Россия для него – Родина.

В чем важность занятий адаптивной физкультурой.

«Шесть шляп мышления» — система организации мышления, разработанная Эдвардом де Боно, которая описывает инструменты структурирования групповой дискуссии и индивидуальной умственной деятельности с использованием шести цветных шляп.

Отклонения в речевом развитии – один из основных признаков синдрома раннего детского аутизма. Проявления речевых нарушений многообразны по характеру и динамике, они отражают основную специфику аутизма, а именно – не сформированность коммуникативного поведения.

Тестирование по русскому языку по итогам года.

Особую роль в процессе профессионального самосовершенствования педагога играет его инновационная деятельность. В связи с этим становление готовности педагога к ней является важнейшим условием его профессионального развития.