Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку. 2 класс

Назначение данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по русскому языку во 2 классе.

Предмет:Музыка 6 класс Номинация: традиционный кроссворд Возрастная группа: 6 класс Пояснительная записка Цель : обобщить,систематизировать и закрепить знания,полученные на уроках, посредством кроссворда Задачи: 1) развитие творческих способностей учащихся; 2) активизация мыслительной деятельности учащихся; 3) расширение общекультурного кругозора учащихся; Кроссворд «Музыка 6 класс» может быть использован в 6 классе на уроках, направленных на систематизацию и углубление знаний о жизни и творчестве русских и зарубежных композиторов. Актуальность выбора данной работы заключается в том,что кроссворд является одним из известных традиционных способов поддержания познавательной активности учащихся. Разгадывание кроссвордов оттачивает и дисциплинирует ум,развивает память, приучая детей к умению мыслить логически, к рассуждению и доказательству.

Работа предназначена для работников дополнительного образования.

Методы можно разделить на словесные, практические, наглядные .

Словесные методы основываются на объяснении, беседе, рассказе. Практические - на обучении навыкам хореографии. Важным методом воздействия на детей является наглядный метод.

Методическая разработка направлена на поиск путей повышения мотивации к изучению русского языка, совершенствование орфографической грамотности учащихся посредством использования системы эффективных заданий при изучении учебного предмета «Русский язык».

Методический материал.

Методическая разработка по читательской грамотности "Победа будет за нами!" составлена учителями 4 классов. Ребятам предстоит посетить кинотеатр. С помощью интерактивных заданий они узнают название фильма.

Реформы здравоохранения и образования активно реализуются по всем направлениям и ориентированы на непрерывность и последовательность обучения, основанные на историческом опыте и гуманистических ценностях, развитии новых педагогических технологий. Цель методических рекомендацией: Повысить профессионализм преподавателя внедрением новых методологических подходов к проведению практического занятия, на основе широкого использования интерактивных методов обучения.

Цель: Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания и продемонстрировать навыки комплексного применения математических представлений, знаний и способов действий умение практически их использовать посредством игры — путешествие.

Огромная роль в развитии воспитании ребёнка принадлежит игре-важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир.

В статье рассматриваются актуальные методы преподавания информатики в условиях цифровой трансформации образования. Особое внимание уделяется интерактивным технологиям, проектному обучению и персонализации образовательного процесса. Представлен анализ эффективных педагогических практик, применяемых в школах и учреждениях СПО.