Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Можно выделить следующие факторы, влияющие на развитие интеллекта: внешние факторы - окружающая среда, семейная атмосфера; внутренние факторы - врожденная нервно-психическая организация ребенка. Следовательно, процесс интеллектуального развития необходимо строить совместно с родителями, с учетом индивидуальности каждого ребенка.

Проектная деятельность учащихся старшего школьного возраста как итоговая аттестация в реализации дополнительной общеобразовательной программы в хореографическом виде деятельности.

Цель: Формирование семейных ценностей и традиций семьи путем творческого сотрудничества родителей, детей и воспитателей.

Методическая разработка. Цель: Развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка. Воспитывать любовь и уважение к матери и побуждать детей сделать приятное маме своими стихами, песнями, танцами.

В работе проанализированы и обоснованы основные методы и формы работы по взаимодействию образовательной организации и семьи.

Цель: приобщение младших школьников к ценностям художественной литературы.

Данная методическая разработка посвящена развитию внимания обучающихся старшего дошкольного возраста.

Технологическая карта урока, в которой рассматривается загадка как малый фольклорный жанр, дана классификация загадок

Трудовое воспитание дошкольников является одной из важнейших задач дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Работу в этом направлении начинают с первых дней пребывания малыша в детском саду.

Для того, чтобы развить умения ребенка, совсем не обязательно покупать дорогие игрушки. Их можно сделать своими руками, используя в игровой форме законы физики и инженерии.