Рабочая программа общеобразовательной дисциплины . Программа разработана для профессиональных образовательных организации.
Консультация для родителей.Формируйте у детей разумные потребности.
Основная задача обучения математики в школе – обеспечить прочное и сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия для здоровьесберегающих мероприятий, выработке речевого дыхания, сильной воздушной струи. «Весёлый мухомор»Понадобится: - ленточки тонкие (можно ниточки); - бумага декоративная для шляпки или фоамиран красного, зелёного, голубого цветов цвета; - палочки для суши (или деревянные палочки для поделок) длиной около 30см или картон для изготовления палочки - клей; белая краска - карандаш, ножницы, ножницы фигурные.
Патриотическое воспитание возможно посредством любых видов народных сказок. Сказка - благодатный и ничем не заменимый источник воспитания любви к Родине. Сказка - это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем родной народ.
Преподавание русского языка детям с задержкой психического развития (ЗПР) является одним из наиболее сложных аспектов педагогической практики. Такой процесс обучения требует от учителя не только специальных знаний и умений, но и создание обогащенной образовательной среды, в которой каждый ребенок мог бы чувствовать себя в безопасности, в то же время сталкиваясь с необходимыми для развития вызовами.
Кружок «Школа пешеходов» составлен на основе авторской программы игрового курса по ПДД Сергуниной Т.Н.Содержание кружка направлено на развитие личности ребёнка в социальном направлении. Данная программа предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель: - познакомить с особенностями жизнедеятельности грача; - освоить технологию изготовления изделия в технике оригами. Задачи: - закрепить характерные признаки весны; - обогащать словарный запас детей; - развивать познавательный интерес, внимание, память и навыки работы с бумагой, ножницами; - расширять кругозор детей; - воспитывать осознанные, правильные отношения к птицам и природе.
В публикации обозначены некоторые пособия и игровые приемы для овладения категорией времени младшим школьникам с ОВЗ.
В игровой, доступной форме познакомить с историей возникновения обуви, расширить знания воспитанников о видах обуви. Формировать умение правильно ухаживать за обувью.