Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

УМК «Школа России»  Цель: Познакомить учащихся с произведениями Л.Н. Толстого; пробудить познавательную активность; формировать умение подтверждать свои ответы текстом произведения. Развивать речь, наблюдательность, умение анализировать прочитанное; развивать критическое мышление. Воспитывать эмоциональную способность сопереживания героям произведения, любовь к близким. Обучать выразительному чтению для более глубокой и точной передачи мыслей и чувств, заложенных автором в произведении, обогащать словарный запас. Учить выражать собственное отношение читающего к изображенным событиям, героям, и их поступкам, развитие чувства взаимопомощи, взаимовыручки, работать в парах, совершенствовать технику чтения, учить составлять характеристику героя, умение составлять синквейн.

История как учебный предмет. Особенности истории как учебного  предмета, практикоориентированный и научный характер исторического  знания. Отбор предметного содержания к уроку истории в условиях  реализации ФГОС.

Публикация предназначена для преподавателей истории и обществознания.

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.

Методическое сообщение действующего концертмейстера высшей квалификационной категории Зюзько Оксаны Викторовны «Специфика работы с концертмейстером в инструментальных и вокальных классах ДШИ, ДМШ. Аспекты взаимодействия концертмейстера и солиста» содержит план и конспект лекции с методическими рекомендациями из опыта работы. Раскрывает такие темы, как: • Специфика работы концертмейстера в инструментальных и вокальных классах. • Аспекты взаимодействия концертмейстера и солиста. • Особенности педализации в аккомпанементе. Стилевая расшифровка агогических указаний. • Музыкальные примеры из репертуара учащихся и взрослых концертмейстеров. • Советы для пианистов - исполнителей.

В содержание уроков тематической композицией входит изображение различных сюжетов из окружающей жизни и иллюстрирование сказок, басен, творческие сочинения картин на разнообразные темы. Иллюстрирование сказок – один из самых любимых в тематической композиции. Ученики с огромным удовольствием окунаются в мир сказки, мир детства и создают свой мир, своё видение сказки только своими средствами на бумаге. Каждый год обучения предполагает введение тематики иллюстрирования сказок, рассказов и т.д. согласно возрастных особенностей учащихся, это могут быть и сказки народов Севера, и русские народные сказки, и сказки других стран и народностей, авторские сказки (сказки А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя).

В данном исследовании рассматривается влияние информационных технологий на образовательный процесс. Это актуальная проблема, которая привлекает внимание учёных и практиков в области педагогики и информационных технологий. В статье представлены результаты анализа влияния информационных технологий на образовательный процесс и предложены рекомендации по улучшению ситуации.

Методическая разработка приурочена Году семьи. Актуальность и педагогическая ценность данной работы заключается в повышенном творческом взаимодействии образовательной организации и семьи.

Сценарий концерта «Путешествие по музыкальным эпохам». Вечер классической музыки.

Цель: Познакомить слушателей с музыкой эпохи «барокко», «классицизма», «романтизма», «импрессионизма». Способствовать приобщению подрастающего поколения к традициям музыкальной культуры. Прививать любовь к классической музыке.

Команда «Шоу профессий» поздравляет всех представителей педагогического сообщества с праздником! Быть учителем – это призвание! Преподаватели, которые вкладывают душу в свою работу, навсегда оставляют добрый след в нашей жизни. Приглашаем посмотреть выпуск «Шоу профессий», посвященный учителю математики...