Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Игровая технология "Палочки Кюизенера" – эффективное средство формирования элементарных математических представлений дошкольников. Одна из важнейших задач воспитания маленького человека – развитие его ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволят осваивать новое. «Палочки Кюизенера» – это счетные палочки, которые еще называют «числа в цвете», цветными палочками, цветными числами. «Палочки Кюизенера» являются многофункциональным математическим пособием, которое позволяет «через руки» ребенка формировать понятие числовой последовательности, состава числа, отношений «больше – меньше», «право – лево», «между», «длиннее», «выше», «каждый», «одна из...», «какой-нибудь», «быть одного и того же цвета», «быть не голубого цвета», «иметь одинаковую длину» и многое другое. Цветные числа дают возможность сконструировать модель изучаемого математического понятия и решать множество задач.

НОД по познавательному воспитанию для детей старшего дошкольного возраста.

Цель статьи заключается в рассмотрении значимых методов в подготовке и проведении видео - ресурсов в учебном процессе.

Цель: Формировать негативное отношение подростков к буллингу.

Данное мероприятие может проводится для обучающихся 6 класса как в рамках урочной деятельности, так и внеурочной. Цель: повторить и обобщить учебный материал по теме « Лексика». Задачи: - способствовать повышению общей языковой культуры; - стимулировать интеллектуальную деятельность обучающихся; - способствовать воспитанию умения достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению; освоение социальных норм, правил поведения.

В работе представлены занятия педагога-психолога с детьми дошкольного возраста. Занятия направленны на повышения уровня развития эмоциональной сферы детей. Занятия по театрализованной деятельности включают в себя: беседы о видах театра; занятия с использованием театрализованной игры и различные упражнения, направленные на понимание детьми старшего дошкольного возраста эмоций печали, грусти, радости и гнева; организованные этюды и сценки для применения полученного опыта; рефлексию занятия с целью осознанности детьми полученных умений.

Памятка для родителей.

Сценарий урока по теме: «Химия пищеварения» Цели: Раскрыть особенности процессов пищеварения человека, происходящих в разных отделах пищеварительной системы, роли ферментов в этом процессе, в процессе выполнения самостоятельной исследовательской деятельности на уроке. Формировать: Познавательные УУД: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблемных заданий; поиск и выделение необходимой информации для решения проблемных задач. Регулятивные УУД: способность организовывать свою учебную деятельность через целеполагание, планирование; самооценку своей деятельности. Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия; умение представлять результаты своей практической и мыслительной деятельности, собственных выводов в форме свободного ответа; умения выслушивать мнения других.

 Цель - доставить детям радость .

 Профессиональная компетентность - это сокровищница для воспитателей дошкольных учреждений.