Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Предлагаемый практический материал раскрывает технологии музыкального развития, знакомя детей с культурным наследием классической музыки. Помогает сохранить культурные традиции в современном мире, что способствует развитию эстетического вкуса и формированию чувства прекрасного у подрастающего поколения. Адресовано детям 5-7 лет. Данная методическая разработка предназначена педагогам дополнительного образования, руководителям творческих объединений учреждений дополнительного и дошкольного образования, а также музыкальным руководителям детских садов, воспитателям и родителям.

Дополнительная образовательная программа разработана для обучающихся среднего профессионального образования.

Консультация для родителей.

Развитие мелкой моторики детей 2 лет через продуктивную деятельность Мелкая (тонкая) моторика рук — это способность выполнять точные скоординированные действия пальцами и кистями. Навыки мелкой моторики необходимы не только в быту, они оказывают большое влияние на процесс обучения ребенка. Одним из видов деятельности, развивающих мелкую моторику рук является продуктивная деятельность (лепка, аппликация, рисование).

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагога через обогащение эстетической, музыкальной фольклорной культурой.

Нейрoупражнения — это комплекс простых движений, которые активизируют самые разнообразные умственные процессы. Известно, что правое полушарие мозга координирует работу левой полoвины тела, и наоборот; а передаёт сигналы из одного полушария в другое.

В статье приведен пример проекта "Зеленые питомцы" со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи, который помогает развивать познавательную активность и благотворно влияет на развитие связной речи.

Цель: Обобщить полученные знания детей на конец года по окружающему миру.

В статье рассматривается ключевая роль электронно-библиотечных систем (ЭБС) в современном образовательном процессе. Анализируются основные функциональные возможности популярных платформ ("Лань", "Юрайт", "ZNANIUM" и др.), их преимущества для учебной и научной деятельности. Особое внимание уделяется практическим аспектам использования ЭБС: обеспечению круглосуточного доступа к актуальным учебным материалам, интерактивным сервисам для работы с контентом, интеграции с системами дистанционного обучения. Подробно рассматриваются преимущества ЭБС для различных участников образовательного процесса: студентов (подготовка к занятиям, написание научных работ), преподавателей (разработка учебных курсов) и администрации вузов (оптимизация затрат на комплектование фондов). Отмечаются существующие проблемы внедрения и перспективы развития электронных библиотечных систем, включая применение технологий искусственного интеллекта и виртуальной реальности. Статья адресована преподавателям, библиотечным специалистам, администраторам образовательных учреждений, а также всем интересующимся современными тенденциями цифровизации образования. Материал содержит практические рекомендации по эффективному использованию ЭБС в учебном процессе.

Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чистой речи — одна из важнейших задач в современной системе педагогики и воспитания детей дошкольного возраста, в общей системе обучения ребенка. Правильная речь является одним из показателей готовности ребенка к обучению в школе, залогом успешного усвоения грамоты и чтения. Поэтому воспитанию правильной речи в дошкольном возрасте следует уделять особое внимание. Работу по формированию правильной речи необходимо начинать уже в среднем дошкольном возрасте (4-5 лет).

Какие бывают родители по стилю общения с ребенком.