Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Конспект урока математики 5 класс . Цель: сформировать понятие шкалы, деления шкалы, научить определять на шкале единичный отрезок, измерять при помощи приборов.

Педагогическая действительность ежедневно доказывает, что процесс обучения проходит эффективнее, если школьник проявляет активность в учении. В данном исследовании активность понимается как особый вид деятельности, отличающийся своими основными характеристиками: целенаправленностью, мотивацией, осознанностью, владением способами и приёмами действий, эмоциональностью, а также наличием таких свойств как инициативность и ситуативность. Анализ научной литературы позволил выявить, что необходимым условием активизации учебной деятельности является наличие учебно-познавательных мотивов. Для младшего школьного возраста характерно первоначально наличие социальных мотивов. Но в этом возрасте есть все предпосылки для формирования учебно-познавательных мотивов, а, следовательно, и активизации учебной деятельности, так как формируются такие новообразования как: рефлексивность, произвольность, целеполагание, планирование, умение действовать во внутреннем плане. Одним из основных средств активизации учебной деятельности является проблемное обучение. Проблемное обучение - это тип развивающего обучения, в котором сочетаются систематическая самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых выводов науки, а система методов построена с учетом целеполагания и принципа проблемности: процесс взаимодействия преподавания и учения ориентирован на формирование познавательной самостоятельности учащихся, устойчивых мотивов учения и мыслительных способностей в ходе усвоения ими научных понятий и способов деятельности, детерминированного системой проблемных ситуаций. В основе проблемного обучения лежит последовательное и целенаправленное создание учителем проблемных ситуаций. Дидактическими условиями активизации учебной деятельности младших школьников являются: - применение приёмов и методов, которые приводят к возникновению проблемных ситуаций - использование основных видов и способов создания проблемных ситуаций; - соблюдение правил создания проблемных ситуаций; - соблюдение этапов решения проблемной задачи.

Занятия физическими упражнениями и спортом принесут большую пользу, если следить за тем, какое воздействие оказываю физические нагрузки на организм. Самоконтроль при получении нагрузки важен, чтоб не принести вред занимающемуся.

Пособие содержит графические диктанты, которые являются прекрасным упражнением для тренировки самоконтроля, помогают ребёнку развить умение длительное время руководствоваться заданным правилом, а также прекрасно тренируют внимание, усидчивость.

Задача исследования:  Выявить осознанное или неосознанное использование  геометрии башкирами в древности.  Предмет исследования:  Геометрия в башкирских родословных знаках  «Тамга».

Дидактическая игра .Для любого ребенка игра - способ познания мира и своего места в этом мире. Именно в игре ребенок растет и развивается как личность, приобретает навыки общения и поведения в обществе. Большинство современных родителей знают, что у детей дошкольного возраста ведущей деятельностью является игровая. Основная особенность дидактических игр определена их названием: это игры обучающие. Дидактические игры помогают ребенку пополнять и активизировать словарь, формировать правильное произношение, развивать связную речь, уметь правильно выражать свои мысли. С помощью игры ребенок снимает скованность, он с легкостью выражает свои чувства. Каждая дидактическая игра состоит из познавательного и воспитательного содержания, игрового задания, игровых действий, игровых и организованных отношений и, каждая дидактическая игра имеет чёткие правила. Многие дидактические игры для развития речи направлены на закрепление, уточнение и усвоение знаний об окружающем. На четвертом году жизни фонематический слух совершенствуется. Ребенок уже владеет навыком различия сходных фонем на слух и в собственном произношении, что служит фундаментом для усвоения звукового анализа и синтеза. Фонематический слух - это способность человека к распознаванию речевых звуков, представленных фонемами данного языка.

Целью игры является познакомить детей с игрой «Торговый центр». Формировать у детей умение развивать сюжет на основе полученных знаний, передавать в игре трудовые действия работников супермаркета.

Конспект и презентация урока. Данный урок  проводился на методическом объединении учителей начальных классов и воспитателей МБДОУ. Урок прошёл на должном уровне и получил высокую оценку коллег. 

Урок – игра по русскому языку в 5 классе по теме «Антонимы». Подготовила учитель русского языка и литературы Николаева Нюргуяна Васильевна Цель урока:  • познакомить обучающихся со словами, противоположными по значению, ввести понятие “антоним”; • привить любовь к предмету, сформировать умение находить антонимы и использовать их в речи; • познакомить обучающихся с использованием антонимов в художественных произведениях; • показать в игровой манере всевозможные приемы употребления антонимов; • развитие речи, творческой инициативы, внимания, активизировать познавательную деятельность, уточнять и обогащать словарный запас; 

Тип урока: урок развития речи. Цель урока: познакомить обучающихся с официально-деловым стилем, помочь освоить его особенности, совершенствовать умение составлять заявление и диалог, учитывая их структуру; обеспечить языковое развитие обучающихся; воспитывать внимательное отношение к слову.