Поиск

Выберите категорию:
Выбор редакции:
Название или автор работы:

Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Автор: Черекова Гелсиня Зайдулловна
Дата публикации: 22.08.2024
Категория материала: Планы уроков и рабочие программы

Учащиеся 9 класса сдают ОГЭ по русскому языку и они должны уметь сделать комплексный анализ текста.

Автор: Василенкова Ирина Николаевна
Дата публикации: 22.08.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Внеклассное мероприятие. Чтобы учителю достичь максимальных результатов в воспитании учащихся необходимо проводить внеклассные мероприятия. Данное мероприятие посвящено приобщению младших школьников к пониманию понятий доброты и добропорядочности. Данная работа проводится для создания условий по воспитанию доброты, милосердия, уважения друг к другу. Во время работы учащиеся совместно с учителем проводят анализ жизненных ситуаций и дают им оценку. В процессе работы учащиеся проявляют чувства сплочённости и товарищества. Данное мероприятие направлено на формирование дружбы и благоприятного микроклимата в классе.

Автор: Юн Светлана Константиновна
Дата публикации: 22.08.2024
Категория материала: Статьи

Консультация для родителей. Пластилинография - это нетрадиционная художественная техника выполнения работы, которая заключается в рисовании пластилином на картоне или любой другой плотной основе.

Автор: Рифа Рашитовна Исхакова
Дата публикации: 22.08.2024
Категория материала: Статьи

Сейчас наступает новый этап в развитии образовательной и воспитательной системы России. Педагоги осуществляют данную деятельность, опираясь на документ нового поколения - ФГОС НОО. Важной целью настоящего образования и одним из первостепенных вопросов сообщества и страны считается развитие высоко нравственного, ответственного, активного и осведомленного гражданина Российской Федерации.

Автор: Елена Вячеславовна Подиреча
Дата публикации: 22.08.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Цель статьи: поделиться опытом применения филвордов на занятиях в начальной школе для достижения более высоких результатов в обучении учащихся в начальной школе.

Автор: Лисина Алёна Александровна
Дата публикации: 22.08.2024
Категория материала: Статьи

Для современной школы необходимо создавать новые,совершенно иные образовательные условия.Они должны не только учитывать скорость информационного потока, но и быть нацеленными на развитие у ребят навыков критического анализа информации/, планирования своей деятельности и эффективного воплощения идей.

Автор: Егунова Ирина Владимировна
Дата публикации: 22.08.2024
Категория материала: Планы уроков и рабочие программы

Данная разработка подойдет для учителей английского языка, работающих в 10 классах.

Автор: Ирина Юрьевна Гуляева
Дата публикации: 22.08.2024
Категория материала: Внеклассные мероприятия и дополнительное образование

Квест-игра. Знакомство в правами ребенка.

На уроках формируются музыкальная грамотность личности, духовный мир подрастающего поколения через изучение творчества композиторов, музыкальных терминов и понятий. И, в первую очередь, учитель музыки должен грамотно построить свой урок так, чтобы ученикам было интересно и познавательно, не было скучно, они смогли расширить свой кругозор, и музыкальные знания, полученные в ходе урока, пригодились бы им в дальнейшей жизни.

Автор: Елена Владимировна Тимкачева
Дата публикации: 21.08.2024
Категория материала: Планы уроков и рабочие программы

Данная работа содержит 13 заданий к тексту на немецком языке по теме «Викинги». Каждое из них позволяет оценить степень усвоения обучающимися одного – двух УУД. В работе используются разнообразные типы заданий: с выбором одного или нескольких правильных ответов; на установление последовательности и соответствия; со свободным кратким ответом; со свободным развёрнутым ответом. Комплексная работа рассчитана на 60 минут. Максимальный балл за выполнение всей работы — 25 баллов (за задания базового уровня сложности — 19, повышенной сложности — 8 баллов). 1. Если ученик получает за выполнение всей работы менее 10 баллов, то он имеет недостаточный уровень сформированности метапредметных результатов. 2. Если ученик получает от 10 до 21 балла, то его подготовка соответствует требованиям стандарта, ученик способен применять знания для решения учебнопознавательных и учебнопрактических задач. 3. При получении более 21 балла (22—27 баллов) учащийся демонстрирует способность выполнять задания повышенного уровня сложности. 3. При получении более 21 балла (22—27 баллов) учащийся демонстрирует способность выполнять задания повышенного уровня сложности.