Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Уроки технологии прививают любовь к народному прикладному искусству.

В настоящее время, в результате огромного количества перемен в жизни общества, в век компьютерных технологий, проблема формирования читательской грамотности у подрастающего поколения стала наиболее острой. Дошкольный возраст самый активный для включения ребенка в читательскую грамотность. В этот период формируется интерес к книге, закладываются основы разносторонней читательской деятельности.

Сценарий развлечения "Защитники Отечества".

Цель: Воспитывать патриотизм у подрастающего поколения.

Педагогическая находка   «STEKLOGRAM» - мыслим пространственно».

Как развивать пространственное мышление детей ри помощи «STEKLOGRAM»

Презентация педагогической практики «Наставничество как модель деятельности педагога в учреждении в не семейного воспитания».

Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. «Кто такой педагог-наставник, чем отличается от традиционного воспитателя», «Сформирована ли у сотрудников компетенция «быть наставником».

Интерактивный тренажёр для отработки вычислительных навыков по математике во 2 классе.

«Точечный массаж и конский волос как средства профилактики здоровья». Издавна народное искусство Якутии славится своей необычностью, неповторимостью, индивидуальностью. Она сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. В чем же заключается Проблема. Долгое время была утеря национальной культуры, традиционных промыслов – как работа с конским волосом. Сегодня, благодаря возрождению этого искусства, создаются очень красивые изделия в традиционной манере якутского плетения для оздоровления. Актуальность. Точечный массаж, как элемент психофизической тренировки, способствует расслаблению мышц и снятию нервно-эмоционального напряжения. Целью исследования является изготовление изделий из конского волоса для осуществления точечного массажа головы, рук и ног.

Семинар-практикум для воспитателей «Игры на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников».

Воспитатель должен создавать условия для развития речи ребенка. А так как в дошкольном детстве ведущей деятельностью является игра, то одним из условий успешной работы по развитию речи будет использование дидактических игр, Этот семинар-практикум был разработан в помощь воспитателям на развитие лексико-грамматического строя речи детей дошкольного возраста.