Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе на тему: «Путешествие в мир лекарственных растений».
Знакомство детей с миром лекарственных растений.
Презентация. Проект по ознакомлению детей ясельного возраста с окружающим миром. Тема: «Ой водичка, ой вода».
В период дошкольного детства формируются способности к начальным формам обобщения, умозаключения, абстракции. В процессе обучения нужно создавать детям условия для самостоятельного поиска. Знания формируются как результат взаимодействия субъекта (ребенка) с той или иной информацией. Именно присвоение информации через ее изменение, дополнение, самостоятельное применение в различных ситуациях и порождает знание.
Представления о том, какими качествами должен обладать хороший учитель, весьма разнообразны. С одной стороны, в нашей стране есть официальный документ – профессиональный стандарт педагога. В нем содержится описание трудовых функций учителя, требуемый уровень квалификации, необходимые знания и умения и пр.
Приоритетные направления, характерные для системы образования в Российской Федерации на современном этапе развития, особо выделяют инновационную роль образования в обеспечении страны компетентными специалистами.
Рабочая программа спортивной подготовки по виду спорта «Художественная гимнастика».
Особенности практической подготовки специалистов среднего звена по направлению "Преподавание в начальных классах".
Учитель — это очень трудоемкая профессия. Ее выбирают те, кто хорошо ладит с детьми и готов посвятить свою жизнь их воспитанию. Недаром говорят, что учитель начальных классов — это не профессия, а образ жизни, поэтому обязательное качество для этой работы — любовь к детям.
Чувствуя настоятельную потребность времени, педагоги в поиске путей и способов творческого развития детей обращаются к различным сферам человеческого знания. Так были соединены ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) и практика обучения и воспитания дошкольников.
Занятие по конструированию "Заборчик из кирпичиков для зайки".
Формирование конструктивных способностей у детей раннего возраста.
Учебно – методическое пособие разработано на основе принципов технологии стрижки волос. Материал рекомендуется в форме открытого урока в соответствии с программой учебной практики. Тема №7 «Выполнение стрижки волос». Тема урока: «Каскад». При разработке данного урока учитывались более приемлемые методы и приемы стрижки волос. Данный методический материал предлагается в качестве учебно – методического пособия мастерам производственного обучения для обучения обучающихся в профессиональных образовательных учреждениях.