Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

«Ничего не откладывай на завтра - вот секрет того, кто знает цену времени,» - писал французский писатель, учёный, правовед, педагог, публицист и политический деятель Эдуар Рене Лефевр де Лабулэ.

Одной из здоровьесберегающих эффективных технологий является арт-терапия. Это метод воздействия на ребенка с помощью изобразительной деятельности, танцев, сказок, музыки. Арт-терапия, на занятиях по физо и в свободной деятельности, ориентирует на повышение уровня здоровья ребенка через физическое и духовное совершенствование, а также обусловлена интеграцией физической культуры и искусства, которые, объединяясь решают огромное количество педагогических задач.

Что такое тематический день? Это когда педагог выбирает определенную тему, чтобы решить образовательные задачи, и объединяет ее с праздником или событием календаря. Таким образом, эта тема находится в центре педагогического процесса.

Праздник для параллели 5-6 классов.

В публикации изложены основные принципы обучения детей игре на фортепиано ,позволяющие развивать в ребенке исполнительские навыки с первых лет обучения.

Статья посвящена проблеме адаптации начинающих специалистов в условиях педагогической деятельности. Рассматриваются факторы, которые влияют на успешную адаптацию молодых педагогов в новых условиях работы.

Технологическая карта непрерывной образовательной деятельности по познавательно-исследовательской деятельности «В гостях у лисы Патрикеевны».

Наставничество - одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации.

Классный час. Тематическое направление: нравственное направление. Актуальность выбранной темы: дружба взаимообогащает детей: расширяет детские интересы, у них возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость и огорчения. Поэтому данная тема актуальна в начальной школе. А сопроводительная презентация повышает познавательный интерес учащихся. При подготовке к внеклассному мероприятию охвачены учащиеся. С ними разучены стихотворения. Остальные ребята самостоятельно отыскивали пословицы и поговорки о дружбе. Использованный материал подбирался с учётом возрастных и индивидуальных особенностей класса. Положительный эмоциональный заряд, стиль общения, использование игровых моментов, применение ИКТ, приобщение к совместной деятельности, личное участие детей, организация начала, постановка задач занятия способствуют развитию речи, чувств детей, выработке положительных эмоций.