Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Макет и коллективная работа «Планета Земля».

Актуальность: Проект ориентирован на диалогическое взаимодействие детей, родителей и педагогов. Это не столько передача знаний, сколько формирование на их основе трудового воспитания, навыков исследовательской деятельности. Эффективность проектной деятельности обусловлена положительной установкой участников проекта на совместную работу, осознанием её целей; заинтересованностью участников проекта. Практическая значимость: Знания, приобретённые детьми в ходе реализации проекта, станут достоянием их личного опыта. Инновационная направленность: Использование метода проекта способствует реализации знаний ребенка о растениях, как живых организмах. Степень распространения: Проект может быть использован в практической деятельности педагогов дошкольных организаций.

Методическая разработка. 

Экологическое воспитание в процессе игры. Картотека экологических игр для старшего дошкольного возраста Игра с мячом «Я знаю» Цель: создать условия для речевой активности, закрепить название животных. Материалы и оборудование: мяч. Ход игры: Дети становятся в круг, в центре – воспитатель с мячом. Воспитатель бросает ребёнку мяч и называет класс объектов природы (звери, птицы, рыбы, растения, деревья, цветы). Ребёнок, поймавший мяч, говорит: «Я знаю пять названий зверей» и перечисляет (например, лось, лиса, волк, заяц, олень) и возвращает мяч воспитателю. Аналогично называются другие классы объектов природы. «Летает, плавает, бегает» Цель: закрепить знания детей о животных и об их передвижении. Ход игры: Воспитатель показывает или называет детям объект живой природы. Дети должны изобразить способ передвижения этого объекта. Например: при слове «зайчик» дети начинают бежать (или прыгать) на месте; при слове «карась» - имитируют плывущую рыбу; при слове «воробей» - изображают полёт птицы.

Презентация. Праздник "Светлая Пасха".

В данной статье представлен опыт работы педагога подготовительной группы Умаровой И.И. МАДОУ детского сада "Золушка"г. Когалыма по использованию социальных акций в развитии детей дошкольного возраста.

Квест в старшей и подготовительной группах в ДОУ.

Сценарий посвящен тематике ЗОЖ. Для групп старшего дошкольного возраста. Количество станций равно количеству групп, на каждой станции ребята выполняют задания (на каждой станции своя тема-режим дня, правильное питание, двигательный режим и т.д., по прохождению каждой станции. дети ищут букву. Со всех станций необходимо собрать буквы и составить слово на спортивную тему.

Методическая разработка.

Данная рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях - СанПинН 2.4.2.2821 - 10 Программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию программы формирования универсальных учебных действий учащихся основной ступени образования. Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Основные направления работы воспитателя по патриотическому воспитанию: воспитывать толерантное отношение к другим народам и людям различной национальностей; сформировать духовно-нравственное отношение ребенка к семье, стране, природе родного края; воспитывать у дошкольника чувство собственно достоинства.

Речь – это одно из важнейших приобретений в жизни человека. Именно приобретений, потому что речь не дана нам от рождения. Должен пройти какой-то временной промежуток, чтобы ребенок начал произносить свои первые слова. В то же время со стороны взрослых должно быть приложено немало усилий, чтобы речь развивалась своевременно и правильно.