Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Дидактическая игра.

Цели: Продолжать знакомить детей с четырьмя основными цветами, учить различать их. Развитие мелкой моторики рук. Развивать быстроту реакции, внимание, мышление.

Наставничество – одна из форм педагогической деятельности, направленная на передачу опыта, знаний, формирование необходимых профессиональных компетенций и развитие личностных качеств наставляемого в процессе их совместной деятельности с наставником.

Презентация выполнена к уроку обществознания в 10 классе по теме "Деньги".

Внеклассное мероприятие проходит в форме праздника, которое направлено на развитие интереса к искусству народных промыслов и воспитывает уважительное отношение к старшим, повышая ценности семьи и преемственности, развивает у детей познавательный интерес к истории и культуре родного края.

Презентация "Дидактические игры на развитие эмоций у дошкольников своими руками".

Мяч один из любимых инструментов в моей работе с детьми дошкольного возраста. Это связано с тем, что игры с мячом вызывают большой интерес у детей и делают самые простые задания интересными. К тому же это один из самых доступных инструментов в работе не только педагога-психолога, но и любого педагога, работающего с детьми дошкольного возраста. Мяч – это шар, идеальная космическая форма, самая совершенная геометрическая фигура, не имеющая ни, начала, ни конца. Никакое тело другой формы не имеет большей поверхности соприкосновения с ладонью, что дает полноту ощущения формы. Недаром один из выдающихся немецких педагогов-философов XIX века Фридрих Фребель отнёс шар к великим дарам педагогики и назвал его «идеальным» Игры с мячом способствуют развитию речи ребенка. В головном мозге проекция кисти руки расположена рядом с речевой зоной, и занимает треть всей площади двигательной проекции коры. В чём польза игр с мячом? Игры с мячом развивают глазомер, координацию и смекалку. Развивают у детей общую и мелкую моторику, умение ориентироваться в пространстве. Мяч может быть использован в играх на знакомство детей друг с другом. Игры с мячом развивают познавательные процессы. Активизируют у детей произвольное и непроизвольное внимание.

На сегодняшний день в нашей стране остро стоит вопрос о воспитании подрастающего поколения, о роли воспитателя в жизни каждой личности. В недалеком прошлом великий педагог К. Д. Ушинский говорил, что воспитание – это неотъемлемая часть обучения детей. Однако, заглянув в 90-е года, то можно отметить, что образование в России в основном сводилось к обучению, а про воспитание говорили мало.

Цель: обучение детей творческому исполнению танцевальных движений и передаче образов через движения, формирование социально значимых личностных качеств и развитие творческих способностей посредством ритмики и танца.

Целью является создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.

Разработку КВН можно использовать как на уроке, так и во время внеурочной деятельности.