Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе .
Задачи: познакомить детей с вежливыми словами, активизировать в речи соответствующие понятия; содействовать развитию умения по собственной инициативе или по предложению взрослого рассказывать о внешнем виде кошки; стимулировать инициативные обращения в совместных действиях и играх; формировать у детей элементарные представления о кошке, её внешнем виде, её особенностях поведения и повадках.
Статья посвящена развитию творческой речевой деятельности старших дошкольников через ознакомление с пейзажной живописью.
Познакомить детей с профессиями: нефтяника, бурильщика, геолога. Донести до сознания детей, что труд нефтяников тяжелый и необходимый. Дать детям знания о нефти, о способах добычи; о том, что изготовляют из нефти. Расширять представления о родном крае.
Мастер-класс для детей с ОВЗ.
Конспект. Непосредственно-образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе.
Занятие направлено на то, что бы обобщить знания детей о зимующих птицах, продолжать формировать умение выделять и называть их характерные особенности. Формировать знания о том, почему их называют зимующие.
Формирование основ безопасного поведения детей в социуме.
Статья написана о психологических особенностях восприятия предметов у детей дошкольного возраста посредством занимательного математического материала.
Игровая программа "Дорожная азбука" и подвижные игры в виде эстафеты.
Цели программы: обобщение и закрепление знаний у школьников о дорожных знаках, о правилах дорожного движения; воспитания навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, а также безопасных мест для игр в летний период. Тема ПДД в наши дни очень актуальна. Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу.
Методическая разработка по проведению мастер-класса по разновидности групповой работы.