Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Образование взрывоопасных смесей при шахтной разработке угольных месторождений - серьёзная проблема обеспечения безопасности. При увеличении глубины и протяжённости шахт поддерживать содержание метана в воздухе с помощью только вентиляции становится проблематичным. Содержание метана в шахте не должно превышать 2%, поэтому для поддержания концентрации на необходимом безопасном уровне требуется перекачивать через шахты большие объёмы воздуха. В статье предлагается вариант установки для каталитической нейтрализации горючих газов, преимущественно метана, при шахтной разработке угля и прочих полезных ископаемых в условиях, при которых эффективное использование вентиляции осложнено, либо не обеспечивает эффективного удаления газовоздушной смеси и достаточного разбавления выделяющегося метана. Установка представляет собой размещаемую непосредственно в шахте энергозависимую систему, которая служит для окисления метана, содержащегося в воздухе. В результате образуются безопасные углекислый газ и вода.

Викторина рассчитана на 40 минут. 3 команды + жюри.

Консультация для родителей.

Одним из универсальных методов развития межполушарного взаимодействия является наука – кинезиология.

Презентация в форме игры "Своя игра". Состоит из 4 блоков с пятью вопросами по произведениям русских и зарубежных писателей.

Одна из частей работы "Благословенное Русское Воинство" посвящена творчеству Ю.В.Друниной (К 100-летию со Дня рождения Ю.В.Друниной).

В данной статье рассматривается тема взаимодействия воспитателя с родителями,эффективные способы решения некоторых педагогических задач.

Береза -это красивое белоствольное дерево,которое произрастает в нашей стране . Наши предки очень ценили березу и умело использовали ее . вот и ребята решили провести тематический день с пользой : смастерили прекрасную коллективную поделку.

Основной целью обучения иностранным языкам на современном этапе является формирование коммуникативно-когнитивной компетенции, поскольку язык есть средство общения. Эта компетенция обеспечивает способность учащихся к межкультурному общению, способность вступать в равноправный диалог с носителями языка. Основная подготовка учеников к ОГЭ идет не только в 9-х, типовые задачи следует начинать решать уже с 5-го класса. Исключительно важным становится планомерная целенаправленная работа по подготовке к итоговой аттестации.