Перспективный план работы. Младшая группа « Матрешки» (от 1г.- до 3 лет).
Цель: обеспечение социально-эмоционального, интеллектуального и личностного развития ребенка в процессе предметно-игровой конструктивной деятельности.
Викторина приурочена ко Дню космонавтики и 90-летию со дня рождения Ю.А. Гагарина. Вопросы объединены в блоки "Человек о космосе", "Освоение космоса", "Первый в космосе" и др.
Фотоотчёт о проведении мероприятия . Масленица.
Урок по литературе.
Цель: воспитывать на примере главного героя нравственные качества по отношению к самому себе: чувство собственного достоинства, честность, ответственность.
Презентация мастер-класса для педагогов "Айрис фолдинг".
Данная практика раскрывает особенности формирования социально развитой, творческой, интеллектуальной личности, развития культурных ценностей и расширения кругозора, формирования активной гражданской позиции посредством организации школьного пресс-центра. Материалы адресуются администрации учреждений образования и педагогическим работникам с целью распространения эффективного опыта и внедрения в существующую систему гражданского и патриотического воспитания новых форм, средств и методов работы через организацию школьного пресс-центра.
Презентация мастер-класса с родителями .
Современная экономика нуждается в квалифицированных кадрах, но многие дети (подростки) так сильно "привязаны" к гаджетам, что ничего своими руками делать не умеют, а главное - не хотят ! Как же заставить детей проявлять любознательность к технологиям, производственным процессам и к изготовлению продукции !? Один из способов: совместить Технологию, Профориентацию и внеурочные занятия. При таком подходе должно сработать стремление детей подражать взрослым: старшие работают на предприятиях и выпускают готовую продукцию, а дети стараются сделать это на внеурочных занятиях.
Мелкая моторика у детей начинает формироваться на первом году жизни и имеет огромное значение в развитие ребенка. Известному педагогу психологу В.А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». «Рука – это инструмент всех инструментов», сказал ещё Аристотель.