Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

В данной работе предлагается вариант изучения темы "Кислоты" - химия 8 класс в условиях дистанционного обучения.

Под проблемным обучением (технологией проблемного обучения) понимается такая организация учебного процесса, которая предполагает создание в сознании учащихся под руководством учителя проблемных ситуаций и организацию активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками и развитие мыслительных способностей.

Технология развития критического мышления предусматривает самостоятельное добывание знаний. Успех обучения заключается в том, чтобы удержать заинтересованность обучающихся на протяжении всего урока.

Открытое занятие в подготовительной группе по ОО "Познавательное развитие".

В статье раскрыто формирования и развитие изобретательских способностей младших школьников на уроках технологии. Выделены основные требования к условиям формирования изобретательских способностей среди младших школьников. Раскрыты современные требования к урокам технологии. Определены алгоритмы изучения и реализации педагогической проблемы. Раскрыты виды конструирования и его усложнения, направленные на формирование изобретательства.

Лучше не противостоять законам, а найти подход и работать с положениями. Попытки найти способ обращения с законами могут быть коммерчески выгодными, если использовать их хотя бы для обоснования принятых решений перед вышестоящими начальниками.

 Данная презентация: "Животные Антарктиды" предназначена для занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста. Материал презентации облегчит подготовку воспитателя к занятию и позволяет провести работу на занятии более интересно. Объём работы: 23 слайда. Цель: - Познакомить детей с животными Антарктиды, с их внешним видом, образом жизни и повадками, с природными условиями Арктического края. Задачи: Обучающие: - формировать у детей представление о животных южного полюса, их внешнем виде, образе жизни и повадках. Развивающие: - развивать познавательный интерес к жизни животных Антарктиды; - развивать зрительное внимание, мыслительные и психические процессы; - развивать речь детей, обогащать их словарь. Воспитательные: - воспитывать бережное отношение к животным. Презентация знакомит детей, чем отличаются друг от друга материки: Антарктида и Арктика, могут ли встретиться белые медведи и пингвины, знакомит с животными Арктического края, с их внешним видом, образом жизни и повадками, с суровыми природными условиями. Материал подобран краткий, но в то же время интересный, который расширяет кругозор детей. 

Рассказ о путешествии.

В статье рассматривается характеристика интерактивного обучения, а также возможности его применения при изучении экономических дисциплин.