Онлайн-журнал "Дом Знания" - материалы для детей и учителей

Урок окружающего мира по теме "Органы чувств".

Цель урока: познакомить учащихся с органами чувств человека.

Сценарий театрализованного праздника  в старшей группе с участием родителей воспитанников.

 Цель: познакомить детей с обрядовым праздником «Рождество Христово», обрядом колядования. Способствовать развитию творческой активности детей в доступных видах музыкальной исполнительской деятельности, развитию самостоятельной творческой деятельности воспитанников, удовлетворению потребности в самовыражении. Воспитывать уважительное отношение к культурным ценностям русского народа.

Конспект урока окружающего мира во 2 классе .

В методической разработке представлен урок открытия новых знаний по курсу "Окружающеий мир" 2 класс на тему "Планеты Солнечной системы". В уроке выдержаны дидактические принципы: доступности, прочности, осознанности. В ходе урока осуществляется формирование самостоятельного мышления обучающихся и развитие познавательных интересов.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе .

Задачи: познакомить детей с вежливыми словами, активизировать в речи соответствующие понятия; содействовать развитию умения по собственной инициативе или по предложению взрослого рассказывать о внешнем виде кошки; стимулировать инициативные обращения в совместных действиях и играх; формировать у детей элементарные представления о кошке, её внешнем виде, её особенностях поведения и повадках.

Статья посвящена развитию творческой речевой деятельности старших дошкольников через ознакомление с пейзажной живописью.

Познакомить детей с профессиями: нефтяника, бурильщика, геолога. Донести до сознания детей, что труд нефтяников тяжелый и необходимый. Дать детям знания о нефти, о способах добычи; о том, что изготовляют из нефти. Расширять представления о родном крае.

 Мастер-класс для детей с ОВЗ.

Конспект. Непосредственно-образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром   в подготовительной к школе группе.

Занятие направлено на то, что бы обобщить знания детей о зимующих птицах, продолжать формировать умение выделять и называть их характерные особенности. Формировать знания о том, почему их называют зимующие.