Статьи

Консультация для родителей.

Данная статья описывает воспитательные аспекты урока с различных сторон.

Данный материал содержит краткое описание значения применения информационно - коммуникационных технологий и цифровых ресурсов в обучении и воспитании детей и родителей в условиях реализации ФГОС.

Что нужно для подготовки к проверочным работам; как подготовиться к ВПР; на что влияют результаты и что делать, если ребёнок завалил ВПР; почему педагоги против ВПР

В статье излагается роль якутских литературных произведений в формировании патриотического сознания у младших школьников.

Мотивация – осознаваемые или неосознаваемые психические факторы, побуждающие индивида к совершению определенных действий и определяющие их направленность и цели.

Развитие одаренности детей в технической направленности.

Как узнать, какой ребенок сможет добиться выдающихся результатов, сможет сделать то, что не каждому под силу? Работа со способными или одарёнными детьми является одной из самых важных в работе каждого педагога. 

Приоритетным направлением Стандартов является гражданско-патриотическое, профессиональное развитие и воспитание обучающихся. В настоящее время государство выделяет образование детей с ОВЗ, как одно из основных направлений развития российского образования. Система гражданско-патриотического и профессионального воспитания в школе-интернате занимает одну из ключевых позиций. В процессе гражданско-патриотического и профессионального воспитания в нашей школе используются разнообразные направления воспитывающей деятельности учащихся: ценностно-ориентировочное, трудовое, творческое, познавательное, коммуникативное и досуговое.

В современном мире Интернет охватил все сферы жизнедеятельности людей. Сейчас очень трудно представить нашу жизнь без этого ресурса. Интернет достаточно сильно влияет на всех, особенно на подростков.

Формирование представлений студентов о конфликте как естественном явлении, возникающем во взаимодействии и стратегиях поведения в конфликте. Определение пути выхода из конфликта.

Практическая работа № 6