Статьи

Рассмотрена история и опыт проведения мероприятия, степень влияния подготовки к ним как начальный этап на пути к Олимпийским играм. Определена актуальность участия спортсменов на ранней стадии своего становления в крупных мультиспортивных соревнованиях, в целях поэтапной подготовки спортсмена к Олимпийским играм. Отмечена необходимость проведения подобных мероприятий для подрастающего поколения, в целях всестороннего развития и воспитания.

Сегодня приоритетной целью школьного образования является не передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, а развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, находить пути их реализации, контролировать и оценивать результаты своей учебной деятельности, иначе говоря – формирование универсальных учебных действий.

В работе освещен опыт работы по развитию исследовательской активности дошкольников средней группы.

В статье раскрыта тема применения в работе воспитателя ДОУ социо-игровых технологий, их значение , практическая ценность, применение которых значительно влияют на инициативу детей.

В работе представлены этапы работы над проектами в начальной школе.

Раскрывается комплексный подход в организации спортивной работы в условиях Крайнего Севера с учетом окружающих условий

О формировании навыков исследовательской деятельности у обучающихся на уроках русского языка и литературы.

Данная статья содержит практический и теоретический материал, позволяющий учителю начальной школы использовать возможности предметного содержания учебных курсов для формирования у обучающихся знаний о культурной независимости (культурном суверенитете) российского государства. В условиях укрепления мировоззренческого суверенитета страны особое внимание уделяется заданиям, которые углубляют знания учащихся о российских духовно-нравственных ценностях, развивают их практические навыки при работе с явлениями языка и творческие способности. Задания могут быть использованы для реализации воспитывающего потенциала учебных предметов посредством предметного содержания и их объединения с конструктором рабочих программ. Методический комментарий, сопровождающий задания, содержит теоретическое обоснование и информацию для учителя об особенностях проведения и выполнения заданий.

Данная статья о том, что современные англоязычные песни обогащают словарный запас школьников, дают положительный настрой на уроках, вызывают интерес к изучению иностранного языка. Использование песен на уроках способствует повышению мотивации у старшеклассников, делает урок более ярким.

Возможность и необходимость социально-педагогического сопровождения развития социальных компетенций у обучающихся объективно обусловлена длительным периодом включенности ребенка в функционирование образования как социального института. Под социальной компетенцией школьника мы понимаем способность ребенка к социальной деятельности в современном обществе, к продуктивному взаимодействию со сверстниками и взрослыми и успешному выполнению социальной роли обучающегося.