Статьи

В статье рассматриваются эффективные современные педагогические технологии, которые может применить в своей работе учитель русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС. Особое внимание в статье уделяется технологиям деятельностного метода, которые формируют у школьников умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения, не теряться в ситуации неопределенности, уметь налаживать эффективные коммуникации с разными людьми, оставаться нравственными.

Вступили в силу обновлённые ГОС начального общего и основного общего образования. В стандартах появился значительный блок о развитии цифровых компетенций у обучающихся и использовании цифровых ресурсов в образовательном процессе. В новой версии - все очень подробно: какой минимум знаний и умений должен освоить ученик. Упор сделан на то, как ребенок может применять знания на практике. По каждому учебному предмету даны четкие требования к образовательным результатам. По некоторым дисциплинам, например математике, физике, химии, новые стандарты вводят уровни изучения: базовый и углубленный. А вот, например, историю делить на уровни не стали.

Предполагается, что технологии помогут повысить качество результатов обучения. Главное — использовать их разумно и безопасно. В быстро меняющемся современном мире наш мозг не успевает перерабатывать колоссальное количество информации. Новые стандарты, новые технологии, новые программы и учебники.

Инновационный  педагогический опыт.

Я - учитель, первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители ребенка доверяют мне самое дорогое – своих детей. И моя обязанность – оправдать это доверие. Растут мои ученики. Им на смену приходят другие. Вместе с ними расту и я, постигая секреты педагогического мастерства.

Лекция подготовлена для выступления на методическом совете, с целью ознакомления коллег с природой конфликтов и путями их разрешения.

Тестирование является актуальным видом контроля учебно-познавательной деятельности и эффективным методом обучения.

Организация отдыха и досуга детей, формирование культуры организации свободного времени являются главными задачами всех детских оздоровительных лагерей. Инновация в российском образовании заключается в том, что организуются интегрированные лагеря оздоровления и отдыха детей летом, где со здоровыми детьми оздоравливаются и дети с ОВЗ. Целью интегрированных лагерей является максимальное обеспечение социального функционирования, развития и оздоровления детей с ОВЗ.

Современный мир характеризуется стремительным развитием технологий, и искусственный интеллект (ИИ) становится мощным инструментом в руках педагогов. В данной статье я постаралась рассмотреть, как нейросети и искусственный интеллект могут помочь учителям информатики и математики оптимизировать образовательный процесс и совершенствовать методы преподавания.

Формирование новой экономической базы и как следствие новых производственных отношений представляет собой важнейшую проблему современности — информатизацию общества.

Основная задача изучения детьми с ОВЗ предмета родной язык- открыть школьникам язык как предмет изучения, вызвать интерес и стремление к постижению его.

Данная работа направлена для предотвращение булинга в школе.