Статьи

В статье сказкотерапия рассматривается как метод, позволяющий воспитывать в детях духовно-нравственные качества. Подчеркивается значимость сказки в качестве действенного метода воспитательного процесса.

Профессия педагога … это «работа сердца и нервов», где требуется буквально ежедневное и ежечасное расходование огромных душевных сил. — В. А. Сухомлинский В последнее время все чаще говорят о профессиональном выгорании учителей,воспитателей,педагогов. Педагог сегодня — это человек, который каждый день безвозмездно отдаёт свою жизнь обучению и воспитанию подрастающего поколения, много контактирует с коллегами, родителями, работает с документацией, электронной отчетностью. Огромный объём работы неизбежно ведет к эмоциональному и психологическому истощению.

 Песочная игротерапия в работе воспитателя, как средство развития коммуникативных способностей у старших дошкольников с ОВЗ.

Дошкольный возраст – «благодатный» возраст, психика детей пластична, она легко дезорганизуется от тысячи причин, но также легко восстанавливается и помогает в этом игра.

Данная статья посвящена комплексному исследованию возникновения лексики отдельных слов в английском языке. В качестве примера взято заимствование слов из немецкого и французского языков. Из проведенного анализа проведена попытка определить временные рамки появления германизмов и франкофонизмов, их роль и место в лексической системе современного английского языка. В данной работе показаны различные взгляды на определение феномена "заимствование", а исторические процессы их возникновения повлияли на использование их в различных сферах английского языка.

Современный ритм жизни, технический прогресс, высокая плотность основной и дополнительной деятельности школьника, подготовка к единому государственному экзамену, выбор будущей профессии, возрастание умственной и психологической, но уменьшение двигательной нагрузки способствует приобретению различных дисфункций организма и появлению проблем со здоровьем. Основным решением в борьбе с этими проблемами являются регулярные занятия физической культурой и спортом.

В статье рассматриваются опыт работы по проблеме использования квест-технологии в математическом развитии старших. Раскрыты новые подходы в математическом развитии старших дошкольников. Содержащиеся в работе научно-методические и практические материалы могут быть использованы в системе дошкольного образования.