Статьи

Данная статья посвящена исследованию влияния развития психических процессов на формирование познавательной активности у детей младшего школьного возраста с ЗПР и элементами аутистического спектра. В статье рассматриваются специфика развития когнитивных, эмоционально-волевых и коммуникативных процессов у данной категории детей и их воздействие на активную познавательную деятельность; рассматриваются различные психолого-педагогические подходы при организации воспитательно-образовательной работы с данной категорией младших школьников и будут предложены рекомендации для практической работы с учетом особенностей детей и их психического развития. Ключевые слова: ЗПР, психические процессы, познавательная активность, аутистический спектр.

Современные экологические проблемы во многом определяются отсутствием экологического воспитания населения. Следовательно, сегодня как никогда актуальны задачи установления диалога человека с природой. Наиболее остро ощущается необходимость перемен в области образования, т.к. наука и образование являются фундаментальными формами постижения бытия, обеспечивают социум знаниями, на базе которого осуществляется подготовка кадров.

Всем известно, что в настоящее время здоровье молодежи ухудшается как из-за экологических, так и из-за социальных проблем в обществе. Поэтому одной из основных задач физического воспитания является сформированная потребность подростка к занятиям физической культурой и спортом.

Тема использования цифровых технологий обучения стремительно развивается особенно в сфере образования. В статье представлены преимущества внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в образование. Статья представляет интерес для преподавателей и студентов, так как, используя ИИ, анализируются данные об улучшении образовательного процесса.

Целью исследования является описание научных воззрений на процесс формирования представлений о форме предметов у детей на основе анализа профильной литературы.

Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования. Основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.

Доклад на тему: Методы и приемы обучению детей чтению.

Одна из важнейших задач начальной школы – формирование у детей навыка чтения, являющегося фундаментом всего последующего образования.

Игра стимулирует познавательную активность учащихся, вызывая у них положительные эмоции в процессе учебной деятельности. А. С. Макаренко говорил о том, что «хорошая игра похожа на хорошую 
работу», каждому учителю необходимо научиться правильно использовать игру на уроке.

Сегодня, когда информация становится стратегическим ресурсом развития общества, внедрение ЦОР является одним из условий эффективной компетентностно-ориентированной модели начального общего образования при переходе на государственные образовательные стандарты нового поколения.

Модернизация российского образования одним из своих приоритетов выделяет информатизацию образования, главной задачей которой является создание единой информационно-образовательной среды (ИОС), как одного из условий достижения нового к качества образования. Что такое информационная образовательная среда школы?