Статьи

В работе описывается практика становления и работы хорового коллектива "Глас", который создан на базе православной гимназии. Автор работы делится наработанными навыками структурирования хоровой деятельности хора в общеобразовательном учреждении.

Размышление в Храме Святителя Спиридона.

Эта методическая разработка предоставляет основу для обсуждения и решения актуальных проблем, с которыми сталкиваются педагоги в сфере своего профессионально-личностного развития.

В старшем дошкольном возрасте у детей уже есть все предпосылки для воспитания трудолюбия, ответственности, самостоятельности. В ходе обучения трудовым навыкам воспитатель формирует у детей желание выполнять самостоятельно все то, что им посильно, приходя на помощь всякий раз, когда они нуждаются в ней. Поощрение любой попытки ребенка проявить самостоятельность помогает ему преодолеть трудности, наполняет чувством радости от собственной умелости, воспитывает начала трудолюбия. Необходимо помнить о том, что труд должен приносить детям радость: от достигнутых результатов, от своей полезности другим. В детском саду решается задача формирования у детей умения трудиться в коллективе. Происходит это постепенно, путем объединения детей в процессе труда в небольшие группы с общим заданием. В процессе такого труда воспитатель формирует у детей представления об общей ответственности за порученное дело, умение самостоятельно и согласованно действовать, распределять между собой работу, приходя на помощь друг другу и стремясь совместными усилиями достичь результата. Все это обогащает их опыт взаимоотношений в деятельности, придает им положительный характер.

Работа направлена на расширения кругозора у педагогов работающих с детьми дошкольного возраста с ОВЗ, предложены цели, задачи, направления по развитию речевого преодоления у старших дошкольников.

Информация представлена для изучения педагогами и родителями с целью проведения коррекционной работы с детьми, страдающими дефицитом внимания и гиперактивностью.

Проблема мотивации детей к изучению английского языка очень актуальна в наши дни.

Изучается вопрос первопричин возникновения норм семейного права, учитывая философские, моральные, психологические основания. Меняющиеся нормы зависят от развития общества.

В соответствии частью 9 статьи 12.2 Федерального закона «О транспортной безопасности» , работу по выявлению предметов и веществ, запрещенных к проносу в зоны транспортной безопасности, ведут субъекты (подразделения) транспортной безопасности и их работники. Главной задачей организованных досмотровых мероприятий является запрет пропуска в зону транспортной безопасности лиц, у которых выявлены предметы и вещества, запрещенные к проносу, а также самих вещей и багажа, в составе которых находятся ограниченные к обороту предметы и вещества.

Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ позволяет получить позитивные результаты. В статье раскрыты цели и преимущества арт-терапии, виды и формы искусства. Она помогает им выражать свои эмоции и мысли, развивать творческое мышление и социальные навыки. Использование арт-терапии способствует нравственному и эмоциональному развитию детей, а также раскрывает их потенциал и возможности.