Данная статья рассматривает роль и влияние дополнительного образования по хореографии на комплексное развитие детей в условиях детских садов и школ. В статье анализируются ключевые факторы успешности такого образования, включая квалификацию педагогов, материально-техническое обеспечение и взаимодействие с родителями. Особое внимание уделяется влиянию дополнительного образования по хореографии на физическое, эмоциональное, психологическое и социальное развитие детей.
Для организации продуктивной работы обучающихся на уроках, необходимо использовать активные методы обучения, одним из которых являются метод проектов. Проектная деятельность – это педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых знаний путём самообразования. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся – индивидуальную, парную, групповую, которую они выполняют в течение определенного отрезка времени.
В данной статье идет речь о коррекционно-развивающей работе с использованием игровых технологий с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Развитие речевой активности детей раннего и дошкольного возраста, посредствам игровой деятельности.
В статье предложен опыт работы по теме «Расширение представлений о сезонных изменениях в мире растений у детей среднего дошкольного возраста через познавательно-исследовательскую деятельность на прогулке».
Профориентация дошкольников становится одним из приоритетных направлений развития образовательной политики государства,поэтому одной из актуальных проблем является экологическое воспитание.
В данной работе рассматриваются различные приемы и методы анализа стихотворений в начальных классах («звукообраз», цветовые эпитеты и др.).
Доклад на МО учителей начальных классов.
В моей работе даны рекомендации для создания учебных проектов и презентаций в помощь педагогам. Даю разъяснение метода проектов и проектной деятельности.