Статьи

В данной работе представлен конспект родительского собрания по теме "Все работы хороши".

Уникальная российская технология заморозки ягод, мяса и рыбы позволяет хранить продукты годами без потери качества. Технология акустической заморозки Acoustic Extra Freezing была разработана в России на основе исследований в области акустики и кристаллографии. Ее суть — обработка продуктов ультразвуком во время замораживания. На данный момент эта технология уже запущена в производство. Установки поставляются в 20 стран.

Одной из самых тревожных тенденций XXI века стало неуклонно увеличивающееся число детей с проблемами здоровья, в том числе детей с неправильным формированием стопы, осанки. В современных условиях мало кто из детей бегает босиком по камешкам, траве, а если и снимают обувь – то ходят по гладкому ламинату или ковру. Именно поэтому я хочу рассказать об использовании в физкультурно-оздоровительной работе полифункциональных, универсальных, полезных массажных орто пазлов с детьми дошкольного возраста.

Данная статья поможет учителю в выявлении одаренных детей и работе сними в условиях модернизации российской системы образования.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования задаёт качественно новое представление о том, каким должно быть содержание начального образования и его образовательный результат. Меняются учебники, требования к образовательным программам учреждений и учебным планам. Меняется представление о критериях профессионального мастерства учителя, целях и методах его работы. И, конечно же, изменения распространяются на содержание и способы оценки результата образования. Теперь результативность складывается из сложного комплекса показателей, описывающих и предметные, и метапредметные, и даже личностные достижения ребенка.

Одно из направлений развития ребенка речевое развитие. Именно речь выполняет в жизни ребенка самые разнообразные функции – общения, передачи накопленного опыта, регуляции поведения и деятельности. Все функции речи диалектически связаны между собой: они формируются посредством друг друга и функционируют одна в другой, речь является результатом мысли, а не опережает или подменяет ее.

В последние годы в системе воспитания и обучения большое значение стало уделяться интеллектуальному развитию ребёнка. При этом развитию эмоциональной сферы часто уделяется недостаточное внимание. Всё это создаёт необходимость поиска более новых, нетрадиционных, интересных и эффективных способов развития познавательной и эмоциональной сфер у детей. Так в нашем детском саду был создан детский театр «Театральный сундучок».

Для создания специально организованной системы управления научно – исследовательской деятельностью учащихся необходимо решение следующих задач: 1. Раннее раскрытие интересов и склонностей, учащихся к научно поисковой деятельности, направленной на развитие самостоятельности в суждениях и поступках, профессиональной ориентации; 2. Формирование школьного научного сообщества со своими традициями; 3. Создание условий для вовлечения в индивидуальную и коллективную поисково–исследовательскую деятельность учащихся разных возрастов. 4. Знакомить школьников с методами и приемами научного поиска; 5. Учить работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию; выявлять и формулировать исследовательские проблемы; грамотно оформлять научную работу; 6. Способствовать овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами; 7. Проведение исследований, имеющих практическое значение.