Статьи

В статье раскрыто формирования и развитие изобретательских способностей младших школьников на уроках технологии. Выделены основные требования к условиям формирования изобретательских способностей среди младших школьников. Раскрыты современные требования к урокам технологии. Определены алгоритмы изучения и реализации педагогической проблемы. Раскрыты виды конструирования и его усложнения, направленные на формирование изобретательства.

Автор: Юрганова Татьяна Андреевна
Дата публикации: 04.03.2024

Лучше не противостоять законам, а найти подход и работать с положениями. Попытки найти способ обращения с законами могут быть коммерчески выгодными, если использовать их хотя бы для обоснования принятых решений перед вышестоящими начальниками.

Автор: Каранда Ольга Николаевна
Дата публикации: 04.03.2024

В статье рассматривается характеристика интерактивного обучения, а также возможности его применения при изучении экономических дисциплин.

Автор: Черная Ольга Ивановна
Дата публикации: 04.03.2024

Проведение большого количество времени в гаджетах с раннего возраста напрямую влияет на задержку речевого развития. Ребёнок начинает говорить позже, а когда начинает, то часто его словарный запас оставляет желать лучшего. Также страдает звукопроизношение, структура построения слов и предложений, активная жестикуляция и мимика заменяют попытки донести что-либо вместо слов.

Автор: Рудыкина Надежда Ивановна
Дата публикации: 03.03.2024
Сенсорные игры, как возможность установления контакта. 
Проведение специально организованных сенсорных игр с аутичным ребенком может дать новые прекрасные возможности для установления контакта с ним.
Автор: Галина Викторовна Малагина
Дата публикации: 03.03.2024

Данная статья направлена на выявление проблем в преподавании родного языка в школе.

Автор: Татьяна Владимировна Быкова, Данилко Светлана Витальевна
Дата публикации: 03.03.2024

Статья на тему: «Особенности развития восприятия младших школьников. Рекомендации для родителей по развитию систем восприятия ребенка младшего школьного возраста.»

Автор: Кутурмина Екатерина Викторовна
Дата публикации: 03.03.2024

В статье представлена методика работы с пословицами и поговорками как средством интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Подробно описаны этапы, методы и приемы организации образовательной деятельности.

Развитие связной речи учащихся – это раздел школьного курса, интерес к которому у специалистов с годами не иссякает, а, напротив, только возрастает. Это связано с тем, что большую часть времени человек занимается речевой деятельностью, связанной со смысловым восприятием речи и её созданием. Актуальность темы обусловлена проблемой, берущей начало ещё в начальном звене обучения школьников. С каждым годом детей, поступающих в первый класс с нарушениями в речевой деятельности, становится все больше.

Автор: Наумова Юлия Владимировна
Дата публикации: 03.03.2024

Консультация для родителей младшей группы. Родителям рассказывается как нужно учить детей правилам пожарной безопасности.