Статьи

Пение с детьми среднего и старшего дошкольного возраста основано на принципах индивидуального подхода, игрового элемента, интеграции с другими областями образования, индивидуальной и коллективной работы, а также постепенности и систематичности. Эти принципы обеспечивают эффективность образовательного процесса и способствуют гармоничному развитию детей через музыку и пение.

Каждый учитель, давая детям знания, желает видеть заинтересованность в своем предмете, стремление работать на уроках. Инновационные педагогические технологии – залог успешной учебной деятельности, поэтому каждая школа работает над этой проблемой.

При реализации рассмотренных в статье педагогических условий тестовые задания способствуют формированию самостоятельной оценочной деятельности младших школьников, так как они включают в себя оценивание, проверку, контроль, создают психологический комфорт при работе.

У детей при ряде речевых нарушений отмeчается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, так как движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией. В связи с этим в системе по их обучению и воспитанию предусматриваются воспитательно-коррекционные мероприятия в данном направлении.

Конспект целевой прогулки - экскурсии "По следам псковских БАРСиков".

Математика есть часть общего образования. Ни одна область человеческой деятельности не может обходиться без математических знаний и интеллектуальных качеств, развивающихся в ходе овладения этим учебным предметом.

В статье делюсь своей работой с одаренными детьми .

Профилактика употребления психоактивных веществ: важные советы родителям подростков . В последнее время все больше подростков пристращаются к приему различного рода психоактивных веществ.  Организация профилактики употребления психоактивных веществ – это важнейшие методы, позволяющие уберечь ребенка от наркомании в будущем. 

Какие задачи включает в себя геокешинг.

Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного системного использования доступных для детского сада средств  физического воспитания,оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе посредством технологии.