Статьи

Познавательные универсальные учебные действия младшего школьника наряду с другими видами универсальных учебных действий являются центральными понятиями ФГОС НОО. Однако, несмотря на неоспоримое значение познавательных универсальных учебных действий в процессе интеллектуального и творческого развития младшего школьника, их рассмотрение в программных документах ФГОС НОО сводится лишь к представлению компонентного состава. Исследования этой темы остаются весьма актуальными.

Методическая разработка для концертмейстеров, работающих в классической хореографии,с нотным приложением.

Экология – это основа основ благополучия всех людей на Земле без исключения. Экология – это труд одного, каждого, многих и всех. Сохраняя природу, мы сохраняемся и сами, ибо только при согласии с природой возможно наше существование. Охраняя природу, мы будем охранять здоровье и благополучие тех, кто придет за нами.

Химия – одна из важнейших наук, которая позволяет понимать процессы, происходящие вокруг нас и как наука интересует многих детей еще в школе. Несмотря на то, что это достаточно сложный для изучения предмет, для кого-то он становится чуть ли не самым любимым. Не удивительно, что среди школьников появляются и те, кто хочет связать свою жизнь с химией. Существуют самые разные профессии, которые объединяет только одно – в них нужны знания химии.

Труженица тыла Лактионова Анна Павловна. Перед началом войны бабушка окончила восемь классов Арпачинской школы. Ане не было еще и 15 лет, когда её вместе с другими подростками мобилизовали на подготовку в Бессергеневской так называемых оборонительных рубежей- противотанковых рвов и извилистых солдатских окопов. Землю копали лопатами, били кирками, возили тележками, создавали брустверы.

В нашем современном мире, который набирает обороты с немыслимой скоростью учителю нужно быть профессионалом высокого уровня, адаптировать своих учеников к постоянно изменяющимся реалиям жизни. В этой ситуации актуальны слова Чарльза Дарвина: «Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех приспосабливается к изменениям».

Современное российское начальное образование несет в себе два тяжелых исторических следа, не позволяющих ему выполнять подлинно гуманную роль в обучении и воспитании детей младшего школьного возраста.

Современный мир с каждым годом развивается всё стремительнее. Повсеместно внедряются технологии: на уровне государств и корпораций, а также в жизни простых людей. С течением времени IT-технологии становятся всё важнее для мира, а человечество превращается в более взаимосвязанное и взаимозависимое сообщество.

Цель внеурочной деятельности: создание условий для формирования социальных компетенций, т.е. ориентирование обучающихся осуждённых на жизнь в обществе.

Нравственное воспитание начинается с первых шагов сознательной жизни, когда дети постигают сущность добра и справедливости. Одновременно с этими азбучными истинами необходимо раскрывать сущность таких моральных ценностей, как любовь к родине, героизм, стойкость, долг, честь.