Статьи

Безопасность есть социальный феномен, основой которого является деятельность. В социальной сфере происходит функционирование развитие и деятельность человека. Безопасность это условие оптимальной социальной жизнедеятельности, становления и развития личности. Общество и государство не могут нормально функционировать без обеспечения национальной безопасности и социальной безопасности личности.

Здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду – это, прежде всего технологии воспитания валеологической культуры или культуры здоровья дошкольников, комфортное пребывание ребенка в детском саду, которое не вызывало бы повышения тревожности. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка – технологии, обеспечивающие психическое и социальное здоровье ребенка-дошкольника. Технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования – технологии, направленные на развитие культуры здоровья педагогов детского сада, в том числе культуры профессионального здоровья, развитие потребности к здоровому образу жизни. Технологии валеологического просвещения родителей – задача данных технологий – обеспечение валеологической образованности родителей воспитанников ДОУ, технологии личностного взаимоотношения.

В докладе рассказывается об учебной мотивации и как ею управлять из личного опыта. Подробно описаны виды, методы, формы мотивации. Тема доклада очень интересная и актуальная.

В статье рассматриваются распространенные схемы мошенничества в социальных сетях: фишинг, фальшивые магазины, инвестиционные аферы, ложные благотворительные сборы и романтические обманы. Даются практические рекомендации по распознаванию мошеннических аккаунтов, проверки информации и защите персональных данных. Описаны признаки обмана, способы безопасных платежей и действия в случае, если вы уже стали жертвой аферистов. Материал поможет пользоватялям соцсетей избежать финансовых потерь и сохранить конфиденциальность.

Необходимым условием для достижения нового, современного качества образования является личностная ориентированность, индивидуализация. Каждый ребенок индивидуален и уникален. Именно поэтому проблема индивидуального обучения становится одной из наиболее важных. Основная задача педагога заключается в том, чтобы раскрыть индивидуальность учащихся, помочь ей развиться, устояться, проявиться. То обучение, которое соответствует индивидуальности ребенка, его потенциальным возможностям, наиболее ценно.

Обучающиеся с интеллектуальными нарушениями усваивают знания фрагментарно, что не позволяет им комфортно чувствовать себя в социальной среде. Интегрированные уроки, совершенствуя систему межпредметных связей, предоставляют возможность детям освоить материал с учётом жизненной необходимости и практической значимости. Я пятый год работаю с обучающимися с лёгкой умственной отсталостью (ИН) (вариант 1). Данная категория детей обучается по адаптированным рабочим программам, составленным в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования на основе примерной АООП ОО с ЛУО (ИН), вариант 1

На современном этапе развития общества остро встает проблема изменения пути развития образования, поиска и применения новых эффективных технологий образования, среди которых эффективным является личностно-ориентированное обучение.

В условиях политических и социально-экономических преобразований российское правосудие постоянно совершенствуется. Одним из направлений современной юридической науки является использование правовых традиций в организации и осуществлении правосудия по гражданским делам. Для эффективного применения этой категории права в гражданском процессе необходимы исследования особенностей правовых традиций и оценить их роль и значение как социального регулятора. В связи с этим изучение правовых традиций в современном судопроизводстве представляется актуальным. Цель работы состоит в исследовании правовой традиции, выявлении ее понятия и специфики проявления в российском гражданском процессе.

В статье рассказывается о возникновении и причинах утомления. Уделено внимание этапам утомления и к каким последствиям они могут привести. Предлагается свод правил для предотвращения появления симптомов усталости, которые помогут укрепить здоровье. Рассматриваются методы соблюдения баланса между работой и отдыхом.

Система образования представляет собой социальную структуру, включающую различные образовательные учреждения, главной задачей которых является развитие у учащихся знаний, умений и навыков. Ключевым показателем эффективности этого процесса выступает использование разнообразных педагогических технологий.