Статьи

Заявка (марафон) на участие в областном поэтическом марафоне «Отчизне посвятим души прекрасные порывы!»

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Не удивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей: педагогов, психологов, философов, социологов, искусствоведов, биологов.

В последние годы в мире спорта высших достижений в целом и в футболе в частности особое внимание уделяется физической подготовке. В контексте, когда мы наблюдаем стандартизацию технико-тактических показателей, во многих случаях именно уровень физической подготовки позволяет связать команды. Спортивные результаты значительно улучшились, мы все чаще встречаем результаты, которые в прошлом казались недостижимыми, но в настоящее время это стало возможным благодаря совокупности нескольких факторов, таких как: оптимизация процесса отбора, модернизация материалов и сооружений, используемых в тренировках и соревнованиях, совершенствование методик тренировок, более подготовленные специалисты и прямое участие науки в процессе спортивной подготовки. Таким образом, в текущем исследовании предлагается разработка и применение циклов тренировок, ориентированных на развитие скорости, ловкости и координации у детей до 12 лет, занимающихся футболом.

Научная статья для педагогов и работников работающих с несовершеннолетними детьми.

Методика и приемы обучения спортсменов тактической борьбы в велосипедном спорте на шоссе.

Под сенсорным воспитанием в педагогике понимается система педагогических воздействий, направленных на формирование способов чувственного познания и совершенствования ощущений и восприятий.

Основные задачи в работе учителя с детьми ОВЗ.

Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Дети с ОВЗ имеют чрезвычайно большие различия – от практически нормально развивающихся, но испытывающих временные, но вполне устранимые трудности, с необратимыми тяжелыми поражениями ЦНС.

Личностно ориентированное обучение предоставляет возможность каждому школьнику реализовывать себя в познании, в учебной деятельности с опорой на его склонности и интересы, возможности и способности, ценностные ориентации и субъективный опыт"

Буллинг (или иначе — школьная травля) — очень сложная и болезненная тема для всех участников образовательного процесса. Практически каждый, кто учился или работает в школе, встречался с ситуацией травли хотя бы раз. Это переживание очень травматично.

Вопрос о здоровье стар как мир, но актуален и современен во все времена. Безусловно, нации нужны образованные, воспитанные, культурные люди, но главное, и с этим вряд ли можно спорить, нации нужны люди здоровые. Только здоровые люди могут делать величайшие научные открытия и осваивать Вселенную, восхищать нас в балете и защищать, если будет нужно, нашу жизнь….И для родителей, не будем кривить душой, на первом месте стоит здоровье ребенка, а уж потом его успехи в математике и английском… Считается, что главной задачей школы является обучение детей основам наук, однако, в свете нынешнего состояния здоровья нации, считаю, задачей, равнозначной обучению наукам, должно быть обучение здоровому образу жизни, привитие навыков владения своим телом.