Статьи

Сейчас очень модно говорить о том, что запреты это плохо, что ребенка нельзя ограничивать. Но правильно ли это, правильно ли создавать вседозволенность?

Парадигма смарт-образования — это образовательная концепция, которая предполагает комплексную модернизацию всех образовательных процессов, а также методов и технологий, используемых в этих процессах.  Реализация парадигмы смарт-образования направлена на формирование процесса обучения и воспитания для приобретения знаний, навыков, умений и компетенций, необходимых для гибкого и адаптивного взаимодействия с изменяющейся социальной, экономической и технологической средой

Цель воспитания патриотизма у детей - формирование у них потребности совершать добрые дела и поступки, чувство сопричастности к окружающему и развитие таких качеств, как сострадание, сочувствие, находчивость, любознательность.

Главным направлением в работе учителя начальных классов является решение вопросов сохранения и укрепления здоровья учащихся. Условия здоровьесберегающих основ в учебно-воспитательном процессе. Здоровый образ жизни современного ученика.

Данная статья посвящена исследованию особенностей проявления страхов и тревожности у детей младшего школьного возраста. Рассматриваются причины возникновения тревожных состояний, их влияние на психоэмоциональное развитие ребенка, а также методы диагностики и коррекции страхов. Особое внимание уделено анализу факторов, способствующих возникновению тревожности, таким как семейное воспитание, школьная среда и индивидуальные особенности личности ребенка. Обсуждаются подходы к профилактике и снижению уровня тревожности, включая работу педагогов и родителей. Результаты исследования могут быть полезны для специалистов в области психологии и педагогики, а также для родителей младших школьников.

Формирование функциональной грамотности в образовательной системе становится одной из приоритетных задач, которая включает в себя не только усвоение знаний, но и умение применять их в практических ситуациях.

Изучение проблемы суицида среди молодежи показывает, что в целом ряде случаев подростки решались на самоубийство в целях обратить внимание родителей, педагогов на свои проблемы и протестовали таким страшным образом против бездушия, безразличия, цинизма и жестокости взрослых.

В статье поднимается проблема профориентации детей, и рассматриваются подходы, формы работы с подростками в деятельности объединений естественнонаучной направленности в условиях системы дополнительного образования на примере творческого объединения «Мир профессий».

В данной статье рассматривается влияние слов на человеческое поведение, восприятие и психологию. Описываются механизмы, посредством которых язык формирует реальность индивида, воздействуя на когнитивные процессы, эмоциональные реакции и социальные взаимодействия. Особое внимание уделяется роли метафор, семантических конструкций и фразеологизмов в формировании мировоззрения и поведения людей. Приводятся примеры из различных культур и социальных групп для иллюстрации того, как выбор слов может определять отношение к миру и влиять на принятие решений. Статья также затрагивает вопросы социальной ответственности использования языка и возможности применения лингвистического анализа для улучшения межличностного общения и повышения эффективности коммуникации.

Вегетарианство — самый строгий вегетарианский способ питания, при котором исключены все виды мяса: животных, птиц, рыбы, морепродуктов; не употребляются даже яйца, молоко и другие молочные продукты, а в большинстве случаях и мед; таких вегетарианцев еще называют веганами или старовегетарианцами.