Статьи

Проектная работа о роли кошек в жизни человека.

Российские школы перешли на Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) второго поколения. В его основу положена принципиально новая идеология. Перед школой поставлена задача – воспитать гражданина информационного общества, человека, способного и готового учиться на протяжении всей жизни. Целью и смыслом современного образования становится развитие ребенка как субъекта познавательной деятельности. Так как свои первоначальные навыки ребенок получает в начальной школе. За четыре года обучения он должен освоить не только программный курс, но и выработать желание к дальнейшему процессу обучения, умением четко и грамотно выполнять поставленные задачи, овладеть умениями учиться, организовывать свою деятельность, стать обладателями определённых личностных характеристик. Достижение данной цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий.

В настоящее время, в школах, где в штате персонала есть "педагог-психолог" или "психолог", проводятся психодиагностические мероприятия для детей младших и старших классов. Ввиду сниженного контроля деятельности психологов в учебных заведениях, часто наблюдается факт халатного отношения к данному виду обследования ребенка, что часто приводит к трагическим последствиям в виде депрессивных состояний, самоповреждающего поведения, суицидального поведения, а также истинных суицидов. В ходе работы на должности "Медицинского психолога" в ГАУЗ ККБСМП им. Подгорбунского, мне приходилось сталкиваться как с аффективными и демонстративными видами суицидов подростков, так и с истинными, но, к счастью, неудавшимися суицидами. В процессе деятельности, я сформулировала этапы работы с подростками-суицидентами, собрала личную батарею тестов, а также определила некоторые техники для работы с такими пациентами. В данной статье, я бы хотела поделиться своим опытом и материалами для повышения эффективности деятельности психологов в учебных заведениях России.

Народно -сценический танец в системе обучения: 1.Цель и задачи . 2.Особенности организации учебного процесса на примере хореографического коллектива "Сияние". 2.1 Основные задачи 2.2 Особенности применения традиционных методов обучения

Автор проводит анализ и разбор важнейших для современных детей и подростков компонентов здорового образа жизни и предлагает рекомендации по формированию здорового образа жизни детей на примере физкультурно-спортивного объединения дополнительного образования. Методическое сообщение содержит полезную информацию для школьников, родителей и педагогов, а также предлагаются для использования оздоровительные комплексы физических упражнений и список рекомендуемой литературы.

О целесобразности преподавания технологии в школе.

Роль современного педагога в процессе обучения становится все более многогранной и разнообразной – в зависимости от текущих задач он должен быть проводником знаний, психологом, наставником, защитником, организатором.

Содействовать улучшению условий информированности, социальной адаптации, профориентации, трудоустройства и мер поддержки для молодых людей в трудной жизненной ситуации , в том числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа.

В статье обсуждается структура экзамена, типы заданий и проверяемые навыки. В статье также рассматривается система начисления баллов. Кроме того, в нем содержатся советы и стратегии успешной подготовки к экзамену. В целом, цель статьи - помочь учащимся понять требования и ожидания, связанные с ОГЭ по английскому языку, и как наилучшим образом подготовиться к нему.

Развитие познавательных способностей и познавательного интереса дошкольников – один из важнейших вопросов воспитания и развития ребенка. От того, насколько будут развиты у ребенка познавательный интерес и познавательные способности, зависит успех его обучения в школе и успех его развития в целом. Среди многообразия средств образования мы выбрали виртуальную экскурсию, как наиболее эффективное средство по формированию познавательных способностей детей. Основное значение экскурсий в том, что они обеспечивают формирование у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни.