Статьи

В работе представлены этапы работы над проектами в начальной школе.

Раскрывается комплексный подход в организации спортивной работы в условиях Крайнего Севера с учетом окружающих условий

О формировании навыков исследовательской деятельности у обучающихся на уроках русского языка и литературы.

Данная статья содержит практический и теоретический материал, позволяющий учителю начальной школы использовать возможности предметного содержания учебных курсов для формирования у обучающихся знаний о культурной независимости (культурном суверенитете) российского государства. В условиях укрепления мировоззренческого суверенитета страны особое внимание уделяется заданиям, которые углубляют знания учащихся о российских духовно-нравственных ценностях, развивают их практические навыки при работе с явлениями языка и творческие способности. Задания могут быть использованы для реализации воспитывающего потенциала учебных предметов посредством предметного содержания и их объединения с конструктором рабочих программ. Методический комментарий, сопровождающий задания, содержит теоретическое обоснование и информацию для учителя об особенностях проведения и выполнения заданий.

Данная статья о том, что современные англоязычные песни обогащают словарный запас школьников, дают положительный настрой на уроках, вызывают интерес к изучению иностранного языка. Использование песен на уроках способствует повышению мотивации у старшеклассников, делает урок более ярким.

Возможность и необходимость социально-педагогического сопровождения развития социальных компетенций у обучающихся объективно обусловлена длительным периодом включенности ребенка в функционирование образования как социального института. Под социальной компетенцией школьника мы понимаем способность ребенка к социальной деятельности в современном обществе, к продуктивному взаимодействию со сверстниками и взрослыми и успешному выполнению социальной роли обучающегося.

Игра – это одновременно развивающая деятельность, форма жизнедеятельности, зона социализации, защищенности, самореализации, сотрудничества, содружества с взрослыми, посредник между миром ребенка и миром взрослого. Школа современности нацелена на индивидуальный подход к каждому ребенку. Игра – незаменимый в этом помощник. Потому что всех учителей интересуют вопросы: как сделать обучение наиболее эффективным, и какими методами поддерживать интерес к учению.

Методическая помощь при открытии психолого - педагогического класса в школе.

Творческий проект.

Актуальность: Аббревиатура – это простой способ словообразования, характерная примета нашей жизни, они востребованы и понятны рядовому носителю языка, который в них нуждается.

Цель: выяснить для чего нужны аббревиатуры в названиях торговых брендов, и какое значение они имеют.

Свое имя подарил этой болезни немецкий психиатр Алоис Альцгеймер, который в 1906 году описал дегенеративное заболевание – необратимую прогрессирующую сенильную деменцию. Американский президент Рональд Рейган, уходя со своего поста, наделал немало шуму. И не только потому, что покидал Белый дом в зените славы, но и потому, что нашел в себе смелость заявить на весь мир: он уже не находит в себе сил, чтобы выполнять свои обязанности, потому что у него болезнь Альцгеймера.