Современное дошкольное учреждение имеет возможность позитивно влиять на семью. Главный момент в контексте «семья-дошкольное учреждение» - личное взаимодействие педагога и родителей.
Выполнен аналитический отчет о работе школьного психолого-педагогического консилиума за 1 полугодие 2023 - 2024 учебного года. Отчет представлен на заседании педагогического совета школы от 11.01.2024 года.
Творческая коммуникация – это процесс творческого воздействия объектов друг на друга, результатом которого является их взаимная обусловленность и связь. Творческая деятельность характеризуется многодисциплинарностью, многоуровневостью и множественностью подходов.
Как вызвать интерес к учению? Как добиться активности на уроке? Как обеспечить успешность каждого ученика? Как повысить качество обучения? И на другие вопросы поможет ответить эта публикация.
Цель проектной деятельности – приобщить учащихся к активному обучению, помочь развитию их учебно-познавательных умений и навыков, научить их учиться, чтобы лучше усваивать учебный материал по биологии.
Форма тренировок в баскетболе - это способ структурирования содержания занятий, который предполагает организационное построение и управление учебно – тренировочным процессом. Формы тренировок могут отличаться друг от друга в зависимости от условий учебно – тренировочного процесса.
Ребенок, воспитывающийся в социальном учреждении, лишен очень многого, что есть у обычных детей и без чего немыслимо его полноценное развитие и становление его как личности. Дети, проживающие в детских домах, должны иметь возможности для всестороннего развития, культурного и активного отдыха, занятий спортом.
Внедрение цифровых технологий не только преобразует сам процесс, но и формирует новые требования к результатам образования, к компетенциям и навыкам, необходимым для жизни в новом, цифровом, мире.
Советы психолога, как правильно преодолевать детскую истерику.
Данная статья описывает речевую разминку как важную составляющую урока английского языка.
Как адаптивная физкультура влияет на развитие, социализацию лиц с ОВЗ.