Статьи

В статье описывается опыт работы по адаптации учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено.

Я с детства пишу стихи и песни, очень люблю детей. Работала в школе-писала о школьниках, а сейчас работаю в детском саду "Звездочка" и пишу о воспитанниках.

В данной статье представлен материал по использованию технологии этического диалога во внеклассной деятельности воспитателя учеб ного курса. Раскрывается структура, формы взаимодействия субъектов данной технологии, рассмотрены фрагменты из классных часов.

Советы и рекомендации для родителей по чтению с детьми.

Сейчас к школьному хору, к хоровым выступлениям школы направлены серьезные жизненные требования.

Проблема нечитающих детей является довольно актуальной и многогранной в двадцать первом веке: нехватка времени, технологические развлечения, отсутствие интереса к книгам, сложность с чтением, неинтересные книги… Подходя к проблеме системно и с пониманием, можно повысить интерес детей к чтению и сформировать у них полезные привычки на всю жизнь.

Чтение – это  один из видов речевой деятельности, заключающийся в восприятии и понимании написанного текста. Очень важно, чтобы чтение было смысловым и осознанным, а не механическим, иначе оно будет просто бесполезным.

Доступность занятий детским фитнесом определяется, прежде всего, тем, что их содержание базируется на простых общеразвивающих упражнениях и, в большинстве случаев, не требуется специального дорогостоящего оборудования.

Пандемия COVID оказала существенное влияние на людей, дала мощный толчок развитию цифровых технологий, коренным образом изменила многие аспекты преподавания и обучения. Учителя одними из первых стали свидетелями глобальных изменений, которые принесла пандемия, в частности, это касается перехода на дистанционную форму обучения. Кардинальные перемены в привычной жизни людей, «самоизоляция» и резкий переход всего образовательного процесса «на удаленку» продиктовал всем новые правила, потребовал незамедлительного поиска новых подходов, в том числе и к преподаванию русского языка и литературы, бросил мощный вызов как учителям, так и учащимся, продемонстрировал как огромные возможности для развития образования в будущем, так и существенные минусы отсутствия личного контакта ученика с учителем.

Рекомендация для родителей у которых ребенок лжет. Что делать в данной ситуации.