Статьи

Коммуникативная культура младших школьников — это важный аспект их личностного и социального развития. В начальной школе, когда дети активно учатся взаимодействовать друг с другом и закономерно переходят от игры к учебному процессу, формирование таких умений становится особенно актуальным. Данная статья освещает основные подходы и методы, которые могут быть использованы для формирования коммуникативной культуры в образовательном процессе начальной школы.

Консультация для педагогов : " Адаптация детей мигрантов в детском саду".

Целью настоящей работы является исследование научно- педагогической и методической литературы по теме исследования«Использование игровых методов в педагогической деятельности».

В данной работе мы попробовали выяснить уровень отношения и мотиваций к занятиям волейболом в спортивной команде Адыгейского госуниверситета, проблемы существующих взаимоотношений спортсмен-спортсмен, спортсмен-тренер, и определить, какую роль они играют в воспитания и развитии личности спортсменов.

В современной геополитической обстановке в мире, наряду с наукой, развитием сетей информатизации и в целом цифровизации общества особое место занимает образование, которое следует признать важнейшим стратегическим ресурсом развития госу¬дарства, поскольку образованное общество, обладающее культурой нации является доминирующим условием успеха всех экономических, политических и социальных преобразований в стране.Сегодня перед страной также стоит немало важная и актуальная стратегическая задача интеграции образования присоединенных регионов и областей в российское образование. Фактически для этих регионов это совершено новая система образования.В статье рассмотрены проблемы и пути их решения в контексте сотрудничества и шефской гуманитарной помощи ВУЗов страны.

Данная методическая разработка предназначена для учителей, реализующих программу ОДНКНР (5 класс), и классных руководителей с целью использования ее на уроках и во внеклассной работе с обучающимися. Важно, чтобы дети понимали, что каждый народ имеет свою уникальную культуру и традиции, которые должны уважаться и сохраняться. Прививая детям традиции своего народа и уважение к истории России, мы можем вырастить патриотов своей Родины. Актуальность выбранной темы обусловлена базовыми национальными ценностями, которые хранятся в религиозных, культурных, социально-исторических и семейных традициях народов России и передаются от поколения к поколению. Эти ценности обеспечивают эффективное развитие страны в современных условиях.

Одним из важнейших средств является художественное слово русского народа и талантливых авторов. У каждого народа свои сказки, и все они передают от поколения к поколению основные нравственные ценности: добро, дружбу, взаимопомощь, трудолюбие. Богатейшим материалом для патриотического воспитания являются произведения устного народного творчества, которые не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.

В данной работе говорится о том, что на уроках изобразительного искусства в наибольшей степени необходимо у младших школьников развивать регулятивные универсальные действия, как «умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу, умение сохранять заданную цель, умение видеть указанную ошибку и исправлять ее по указанию, умение контролировать свою деятельность по результату, умение адекватно понимать оценку взрослого».

В условиях глобализации и миграции психология межкультурной коммуникации становится важным инструментом для студентов в многонациональной среде, помогая им осознать культурные различия, развивать эмпатию и преодолевать барьеры общения через образовательные программы и практические инициативы.

«Менины» считаются шедевром мировой живописи и имеют огромное значение для истории искусства. Эта картина стала символом мастерства Веласкеса и оказала влияние на многих последующих художников, включая таких мастеров, как Пикассо, который создал серию вариаций на тему «Менин».