Работа для открытого занятия в средней группе.
Цель: Обогащение речевого развития и развитие познавательныхинтеллектуальных и творческих способностей детей посредством конструирования.
Конспект проведения открытой образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие (ФЭМП)» на тему «Математические тайны космоса».
Данная разработка может быть использована воспитателями дошкольных организаций.
Конспект индивидуальной непосредственно – образовательной деятельности. Логопедическое занятие.
Занятие в подготовительной группе.
Цель занятия: формирование представлений детей о подготовке медведя к зимней спячке.
Долгосрочный проект . Цель: Сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Проблема: Детей необходимо приобщать к семейным традициям и обычаям, повышать интерес к ценностям семьи, но содержание работы в ДОУ не обеспечивает решения поставленной задачи в полной мере.
Представленное занятие предназначено для дошкольников и направлено на развитие математических навыков и умений через игровую форму. В ходе занятия дети участвуют в математическом путешествии, передвигаясь по точкам и выполняя различные математические задания. Основная цель занятия - стимулировать интерес детей к математике и развивать их математические способности. Для достижения этой цели предусмотрены следующие задачи: активизировать двигательную активность детей через передвижение по точкам, развивать логическое мышление и умение решать математические задачи, а также формировать у детей положительное отношение к изучению математики. В ходе занятия воспитатель предлагает детям передвигаться по точкам, выполняя различные математические задания. Задания могут быть выбраны воспитателем в зависимости от возраста и уровня подготовки детей. Это может быть подсчет предметов, решение простых математических задач, определение цветов или форм, и т. д. Такой подход позволяет детям не только развивать свои математические навыки, но и активно двигаться, что способствует их физическому развитию. Ребята учатся с удовольствием и интересом, что способствует более эффективному усвоению математических концепций.