Дошкольное образование

Путешествуем по сказкам.

Данная работа посвящена вопросам планирования и проведения занятий, направленных на речевое развитие детей дошкольного возраста в рамках Федеральных образовательных программ дошкольного образования (ФОП ДО). В статье рассматриваются ключевые аспекты, связанные с формированием речевых навыков у детей, включая цели и задачи занятий, методы и формы работы, а также особенности работы с детьми с различными уровнями речевого развития. Особое внимание уделено интеграции речевого развития с другими видами деятельности, такими как изобразительная, музыкальная и двигательная. Работа направлена на создание условий, способствующих активному развитию речи через игровые и познавательные методы, а также на разработку эффективных подходов для коррекционного обучения детей с речевыми нарушениями. Занятия, предложенные в статье, ориентированы на развитие не только речи, но и когнитивных, эмоциональных и социальных навыков ребенка, что в итоге способствует гармоничному развитию личности дошкольника.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в музыкальной деятельности для детей младшего дошкольного возраста (4-5 лет) «Лесной оркестр» Цель: Развитие музыкальных способностей детей среднего дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность. Задачи: - Обобщить и закрепить знания детей об ударно-шумовых инструментах и способах игры на них.

Цель: Формировать у детей представления о своей стране. Развивать интерес и уважение к людям, их деятельности, культуре. Воспитывать азы гражданственности, патриотизма.

Ребёнок дошкольного возраста – природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребёнку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. «Чем больше ребёнок видел, слышал и переживал, тем больше он знает, и усвоил, тем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте и действиях, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его умственная, творческая, исследовательская деятельность» - писал Лев Семёнович Выготский. Природа – это бесконечный источник эмоциональных состояний, неугасаемого желания познавать. Развитие познавательных интересов дошкольников является одной из актуальных проблем педагогики, призванной воспитать личность, способную к саморазвитию и самосовершенствованию. 

Проект "Спорт и музыка" с детьми старшего дошкольного возраста.

Проведение традиционных праздников в детском саду - это отличный способ провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории.

Возраст воспитанников ДОУ имеет свои тонкости, нюансы. Это учитывается при планировании образовательного, воспитательного, развивающего процесса.

Формирование толерантности - это длительный и сложный процесс, в котором участвуют и семья, и образование, и государство.

Сценарий проведения праздника «Широкая Масленица» на улице для старшей группы.