Дошкольное образование

Квест-игра по финансовой грамотности. Увлекательный квест для ребят подготовительной группы детского сада, который закрепит знания детей по вопросам основ финансовой грамотности дошкольников.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе.

Тема: « Я и моя семья» Цель: Формировать представления детей о семье, как о близких и родных людях. Задачи: 1. Уточнять и обогащать знания детей о членах семьи. Обобщить представление: семья – это все, кто живет вместе с ребенком. 2. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развивать память, воображение, логическое мышление. 3. Совершенствовать умение составлять короткий рассказ о своей семье. 4. Воспитывать чувство любви и заботливое отношение к членам семьи.

Конспект коррекционно-развивающего занятия с ребенком второго года жизни составлено с целью развития и обогащения у детей сенсорных представлений с использованием дидактических игр и актуализации тактильного восприятия и моторики рук.

Цель: Развитие и обогащение сенсорных представлений с использованием дидактических игр, актуализация тактильного восприятия и моторики рук.

Региональный конкурс «Лучший педагог по обучению основам безопасности дорожного движения».

Очень часто мы можем увидеть на улице родителей, которые пренебрегают правилами дорожного движения, собственным негативным примером показывая, что не произойдет ничего страшного, если нарушить правила. Иногда даже придя в сад, дети хвастаются тем, что сегодня они с мамой очень быстро перебежали дорогу, в непредусмотренном для этого месте, и с ними ничего не случилось. Многие дети начинают сразу говорить, что так делать нельзя и это очень опасно, ведь даже если нам кажется, что мы успеем, дорога не безопасное место и нужно быть осторожным. Некоторые дети признаются, что тоже иногда так делают, хотя и знают, что это неправильно. По этой причине у нас в группе появился проект «Безопасный пешеход начинается с детства».

ЦЕЛЬ: разучить пальчиковые игры, развивать мелкую моторику рук; доставить детям радость.

Презентация с фотографиями центров активности детей.

Конспект интегрированного педагогического мероприятия с детьми по познавательному развитию. Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста  . Проводя с детьми данное занятие, я знакомила детей с окружающим миром 1. Познавательное развитие: Развивать познавательный интерес, любознательность; упражнять детей в умении классифицировать животных по их признаку (дикие, домашние); закрепить геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник). 2. Речевое развитие: Развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими; формировать способность к диалогической речи; пополнять и активизировать словарь детей на основе углубления знаний о ближайшем окружении. 3. Социально-коммуникативное развитие: формировать доброжелательное отношение друг к другу; создавать условия для социального и эмоционального интеллекта детей; воспитывать уважительное отношение к окружающим, уверенность в себе. 4. Физическое развитие: Развивать активность детей в процессе двигательной деятельности; сохранение и укрепление здоровья детей; формировать потребность в ежедневной двигательной активности. 5. Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность): продолжать формировать у детей навык выразительного пения наглядного материала и мультимедийного оборудования.

Тема «Три поросёнка».

Цель занятия: Задачи: Учить навыкам актерского мастерства. Развивать различные виды детского творчества. Воспитывать интерес к театрализованной игре.

Сценарий выпускного в "Полицейской академии", по социально-образовательному проекту "Безопасная дорога".

Цель: создать условия для подведения итогов второго года обучения, пролонгировать полученные достижения, результаты в семье и на занятиях в ДОО.

Сценарий досуга в группе раннего возраста разработан для совместного проведения вместе с родителями. Зал делится на несколько интерактивных зон. Родитель становится полноценным участником мероприятия, выполняя с детками все задания, которые предлагает ведущий.