Дошкольное образование

В современном мире ребенок встречается с экономикой, даже если его не учат этому. Он узнаёт, что такое «моё», «твоё», «наше», «обмен», «деньги», «цена» и другие формулировки финансовой грамоты. Дети стараются подражать родителям. Если родители сами не умеют правильно планировать финансы, то и ребенок вырастет финансово неграмотным человеком. Если у ребенка не сформировать правильное представление о деньгах, то у него появится собственное, зачастую не верное мнение. Дети должны осознавать, что денежные средства зарабатываются собственным трудом. Ребёнку нужно помочь в освоении финансовой грамотности, но не делать все за него. Детям прививается способность контролировать свои доходы и обдуманно подходить к совершению покупок. Привить это может не только семья, но и детский сад. Взаимодействие с ребенком на тему финансов можно вести в форме сюжетно-ролевых игр. Детям должны прививаться правила поведения в магазине и транс- порте, а также другие основные моменты финансовых отношений в обществе. Ребенок должен понимать, что за игрушку или проезд нужно заплатить.

Данная статья раскрывает работу воспитателя в разновозрастной группе кратковременного пребывания детей с ОВЗ по изучению темы: "Подготовка к Новому году. Праздник Новый год ". Вся работа проводилась с детьми разного дошкольного возраста с учетом Программы, календарного плана, всех образовательных областей, индивидуальных особенностей детей. Важным моментом реализации проекта является познавательно-творческая деятельность с детьми с ОВЗ. Данная статья будет полезна для студентов, педагогов дошкольного образования, работающих с детьми с ОВЗ. (из опыта работы).

Конспект развлечения посвященного Дню пожилого человека.

Конспект занятия предназначен для проведения психолого-педагогического занятия в старших и подготовительных групп. Главная цель занятия поможет ввести ребёнка в сложный мир человеческих эмоций, чувств, настроений, помочь прожить определённое эмоциональное состояние, объяснить, что оно обозначает, и дать ему словесное наименование.

Письмо и рисование – два смежных навыка, поэтому обучаться им рекомендуется параллельно. Буквы будут получаться аккуратнее, а рука – меньше уставать. Способов, как научить ребенка держать ручку правильно, масса. Ниже мы предлагаем эффективные варианты обучения. Можно использовать все подходы, один за другим, либо остановиться на одном, если он сразу даст результат.

Данный план будет полезен воспитателям старших групп для планирования проведения родительского собрания.

«Игра - детская школа нравственности» из опыта воспитателя санатория Жашкевич Н.В.

Интеллектуальная игра с детьми второй младшей группы. Разработанное занятие по позновательной деятельности, путешествие в историю нашей страны.

Проект "Удивительный мир насекомых" для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста навыков правильного поведения в природе посредством познавательно - исследовательской деятельности.

Занятие по развитию речи.