Дошкольное образование

Хорошая речь – важное условие развития личности ребенка. Речь необходимо формировать и развивать в комплексе с общим развитием ребенка. Но речь ребенка не является врожденной функцией. Она развивается постепенно, вместе с его ростом и развитием.

Представление практического опыта работы .

Проблема раннего формирования у дошкольников ценностных отношений в сфере национальных интересов может практически решаться лишь в воспитательном процессе, в центре которого стоит взаимодействие исторически соседствующих национальных культур, предусматривающее взаимный интерес, взаимное изучение, деятельностное общение. Важнейшей, а может быть, главной составной частью раннего гражданского воспитания должно стать поликультурное воспитание, встречное движение культур, проживание ребенком прелестей национальных танцев, игр и песен, проигрывание сказочных сюжетов, знакомство детей с обычаями и традициями, культурой народов мира.

Конспект группового занятия для детей подготовительной группы ДОУ.

Сценарий зимнего развлечения на улице.

В среднем дошкольном возрасте ребенок продолжает познавать и открывать для себя окружающий мир в преддверии новогодних праздников очень важно создать условия для знакомства с народными традициями приобщать к подготовке встречи нового года.

Перспективный план по художественно-эстетическому воспитанию "Приобщение к искусству". Цель: Расширять и обогащать представления детей об искусстве, художественных промыслах.

Занятия с блоками дьенеша для детей 4–5 лет. 

Цель: Закрепление знаний о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник). Знакомство с блоками Дьенеша. Учить обозначать словами положение предмета (слева, справа, впереди, сзади) по отношению к себе.

Мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста о достопримечательностях родного города.

Цель: Формирование чувства любви к родному городу, чувства восхищения краем, в котором мы живём.

Конспект НОД для старшего возраста.

Данная работа посвящена формированию у детей дошкольного возраста первоначального понимания важности бережного отношения к окружающей среде. Земля — это общий дом для всех людей, и сохранение её природных богатств является важнейшей задачей каждого человека. В работе рассматриваются ключевые аспекты взаимодействия человека с природой, включая осознание себя как части живой природы, зависимость от жизненно важных условий, а также роль человека как природопользователя, ответственного за рациональное использование и восстановление ресурсов планеты. Особое внимание уделяется воспитанию экологической культуры у детей, что становится основой для формирования их ответственного поведения в будущем.

В статье говорится о приобщении дошкольников к ознакомлению с народными художественными промыслами. Содержатся методические рекомендации для воспитателей.